2011—2023年九年级历史上学期教学设计。
马城中学：何树贵。
本学期在上两年的基础上，并根据学校教学计划的要求和九年级中考的特点，结合学生的实际水平，特制定九年级历史教学计划。一、学情分析。
本人所带班级差距水平较大，各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心，以利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。二。
要求及力争达到的目标。
1.深化对《历史新课程标准》及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂40分钟的效率，要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实"三维目标",打好基础，发展学生智力，培养学生能力。
2.抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读，思，练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。确保及格率的完成。
3.深入研究和领会考试中各种题型的特点，加强对学生平时教学的指导和练习。如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力，如阅读材料分析题，采用近几年来的历史中考题进行练习，能够拥有一种独立思考问题，独立分析解决问题的能力，做到主线索的横向、纵向的联系。
学习较困难者，重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力。
4,加强教育科研，理论联系实际搞好历史学科研究。
5,注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯，投影，录音，录像，影片，模型多**，网络等进行辅助性教学，加大教学中的信息量，拓宽知识面。
三。具体做法1.夯实基础，培养学生能力。
初三的历史内容是世界史，他从近代时期一直到现代，历史的跨度特别大，中国学生对外国人物、事件不了解，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律和中国历史相比较，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。授课时贯穿中国历史，作到纵向联系和比较。
2.以多**教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣。
本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，力图以直观的、形象的多**教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。真正改变初三学生上历史课休息、上体育课娱乐的局面。
3.教法的改进和学法的指导指导学生阅读教材，理解分析回。
答问题，倡导学生参与教学，积极探索**性的学习方式。四。教学进度：完成《世界历史》上册的讲授任务，并适当开始《中国历史》第三册的复习工作。
教学进度表。
周次。123456789101112131415-1617周至元月12日。
元月13日。
教学内容。第一单元第一课人类的形成。
第2-4课第5-7课。
第8-9课复习前三单元准备国庆节后月考。
国庆节放假月考及讲评试卷第10-12课第13-15课第16课及复习四五单元。
月考及讲评试卷第17-19课第20-22课第23课及复习月考及讲评试卷复习及准备学区竞赛复习中国历史第三册。
期末考试。2023年8月30日。
九年级下月考试卷
2013年九年级下学期数学月考试卷。班级姓名分数 一 选择题 本大题共有6小题，每小题2分，共12分 1.4的算术平方根是。a 2bcd 2 2 下列调查适合作普查的是。a 了解南京市中学生每天在校的学习时间 b 了解南京市居民对 低碳生活 的了解情况 c 神七 载人飞船发射前对重要零部件的检查 d...
九年级语文下月考试卷
汕头市金园实验中学2008学年度第二学期第一次月考。1 默写，或根据课文填空。12分 1 子曰 三人行，必有我师焉。论语 十则 2 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易 钱塘湖春行 3 王湾 次北固山下 中，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的两句是 4 倒行逆施，不得民心。去年，台湾爆发了规模...
九年级历史月考试卷
2012 2013学年度九年级12月历史月考试卷。一 单项选择题 共30小题，每小题2 分 1 文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴期间，涌现出许多杰出人物，他们的创作充分体现了。a 复古主义精神b 人文主义精神 c 共产主义精神。2 当今世界已经成为一个整体。开始把世界各个地区连在了...