一、.测量固体密度/液体密度。
测固体的密度。
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。
测液体密度：
原理：ρ=m/v
方法：用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积v；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ v
二．伽利略斜面实验：
⑴三次实验使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
三。滑动摩擦力：
测量原理：二力平衡条件。
测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。
由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
四．研究影响压力作用效果因素的实验：
课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
五．大气压的实验测定：托里拆利实验。
1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
2)原理分析：大气压=水银柱产生的压强。
3)结论：大气压p0=760mmhg=76cmhg=1.013×105pa(其值随着外界大气压的变化而变化)
4)说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m
c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
d若外界大气压为h cmhg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
1标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmhg=76cmhg=1.013×105pa
六．阿基米德原理：
1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 (2)、公式表示：
f浮 = g排 =ρ液v排g .从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
七．机械效率的测量：
▲ 应测物理量：钩码重力g、钩码提升的高度h、拉力f、绳的自由端移动的距离s
器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
a动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。b提升重物越重，做的有用功相对就多。
c 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
八．**决定动能大小的因素：
猜想：动能大小与物体质量和速度有关；
实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；
如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少。
如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；
如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；
分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；
保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；
得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
1、在“**液体的密度”实验中：
1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向___调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；
2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图18所示，则烧杯和液体的总质量是 g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是 g。
3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是组，你的判断方法是：
2、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图16（a）、（b）所示。
1)观察图16（a）可知，甲车在作___直线运动。甲车通过0．6m的路程所用时间为___s。
2)观察图16（b）可知，在ab对应的时间段内，乙车通过的路程为___m。
3)比较图16（a）、（b）可知，甲车的速度___乙车的速度(选填“大于”、“等于”或。
小于”)．3、如图17所示的是研究牛顿第一定律的实验。
1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为。
了使小车在三种不同表面上运动的初始速度 。
2）在相同的实验条件下，小车在表面上前进的距。
离最远，但最后会停下来，这是因为力改变了它的。
运动状态。3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过而抽象。
概括出来的。
4、在“**二力平衡条件”的活动中，主要是通过**力对物体的作用效果来实现**目的的。如图所示是可供选择的两种**方案。
1）图18a的**方案中研究对象是小卡片，图18b的**方案中研究对象是 ；
2）小明选择了图18a所示的**方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于**两个力的和对物体平衡的影响；
3）**活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于**不在上的两个力对物体平衡的影响。
4）两个**方案相比较，你认为哪个方案的**过程对实验结论的影响小一些？为什么？
5、如图19所示，左图中弹簧秤所测量的物块重力为牛，右图中体温计所示温度为 ℃。
6、在**滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图20所示．
1)实验操作的关键是什么。
2)由甲、乙两图得到的结论是。
3)图乙和图丙**的问题是。
4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计**方案验证小明的猜想．
7、在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向___边旋转，使杠杆在水平位置平衡。
2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的a处挂了3个钩码，如图21所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是。
3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析。这样做的目的是___
8、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操作。
1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿
2）比较图中代号为＿＿、的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
3）比较＿＿、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强＿＿＿
4）、比较a、d、e三个图，可以看出。
9、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，u形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如25（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：
u形管左支管液面上方的气压___大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：(
a．将此时右边支管中高出的液体倒出 b．取下软管重新安装。
2)小明再作图25（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是。
3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图25（c）和25（d）所示。他发现图25（d）中u形管两边的液柱高度差较大，于是认为图25（d）杯子中盛的是盐水。①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由。
10、小明同学利用标有“4.5ml”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
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