unit2 i think that mooncakes are delicious! sectiona
重点单词和短语
1. 胖了5磅2. 与…相似。
3. 互相泼水4. 洗掉，冲洗。
5.数世纪以来6. 一个满月的形状。
7. 传统的民间故事8. 最感人的。
9. 无论是谁10. 拒绝做某事。
11. 飞向月球12. 摆放，布置。
13. 试图做某事14. 结果。
ii. 重点句子。
1.关于端午节你最喜欢什么？
what do youabout the dragon festival?
2. 我想知道六月是否是游览香港的好时候。
i wonderhong kong.
3. 新年是一个用来清扫和洗去不好东西的时节。
new year is a time for
4. 月饼寄托着人们对他们所爱与所思念的家人的祝福。
mooncakesthe families they love and miss.
5. 此后，人们便开始了同家人一起赏月、品月饼的传统。
after this, people started
重点语法学习：
1. 感叹句的句子结构。
1) what + a/an +形容词 + 名词单数 + 主语+谓语！）
what +形容词 + 名词复数 + 主语+谓语！）
what +形容词 + 不可数名词 + 主语+谓语！）
2) how + 形容词/副词+ the +（主语+谓语）！,
巩固练习：(每空不限词数)
1)多重要的一项会议啊！
important meeting (it is)! 或。
(2)多有趣的故事啊！
interesting stories (they are)! 或。
3)多糟糕的天气啊！
bad the weather is! 或。
2.宾语从句。
一。 定义。
在主从复合句中，由一个句子来充当主句中谓语动词的宾语，这个句子就叫做宾语从句。
例：i think that mooncakes are delicious! 此句中that mooncakes are delicious这个句子作谓语动词think的宾语，就叫做宾语从句。
二。 宾语从句三要素：时态，语序，引导词。
一) 时态：
主过从过：主句是过去时，从句要用相应时态的过去时。
主现从需：主句是现在时，从句要根据实际情况使用相应时态。
主过从自然现象：从句表示的是客观现实、真理、自然现象等，不管主句的时态，从句都用一般现在时。
例：(注意主句和从句中动词的形式)
he said that ibe)hardworking.
he says that english next term.
the teacher said the lighttr**el) faster than the sound.
二) 语序：
宾语从句一律使用陈述语序，即主语+谓语。
假如宾语从句是疑问句，要把疑问句变为陈述句语序， 方法为：将主语提到谓语动词前，然后把助动词do/ does/ did去掉， 谓语动词根据需要发生相应的变化。
例：what did he want to buy? do you remember? (合并为一句)
do you remember whatto buy?
how old is he? i want to know. (合并) i want to know how old
三) 关联词/ 引导词。
宾语从句由“关联词+主语+谓语”构成。
引导宾语从句的词就叫做关联词，常见的关联词有：that, if, whether, what, who, where, why和how等。
1. 当宾语从句时陈述句时，用that引导，that常省略。
2. 当宾语从句是由一般疑问句变来时，用if/ whether(是否)引导。
i don’t knowtomorrow. (原句will she come tomorrow?)
ben wondersto visit thailand. (is april a good time to visit thailand?)
3. 当宾语从句是由特殊疑问句变来时，还用原句中的特殊疑问词引导。
could you please tell mewhere are the restrooms?)
一、选择题。
1. on my visit to australia, i feel australians are similar __us in many ways.
a. with b. in c. to d. at
2.(杭州市中考)--idon'tknow___
—hewillhelpuswithourenglish.
3. i didn’t know howto london.
a. would they go b. are they going c. they would go d. they are going
4.(济南中考) -i’m doing a survey. could you tell me
---sure. i usually go to work at 7:00.
a. why you go to workb. how you go to work
c. when you go to workd. who you go to work with
5. tomyour coat, or you’ll catch a cold.
a. put away b. put on c. putting on d. putting off
二、句型转换。
1. i h**e put on 5 pounds. (划线部分提问)
poundsyou put on?
2. the football match is very exciting! (改为感叹句)
football match it is!
the football match is!
3. does mr. brown enjoy living in china? could you tell us? (改写句子，句意不变)
could you tell usmr. brownliving in china?
4. what can he do? i wonder. (合并为一句)
i wonder what
三、适当形式填空。
1. january iscold) month of a year here.
2. the naughty boy isthrow) a stone at a dog.
3. the story of meng jiangnv istouch).
4. my bike was lost. i guess someoneit (steal).
新目标九年英语Unit2学案
unit 2 知识回顾。第一课时。一 语言点及词组。1 过去常常做。2 used to 的各种用法。否定句 疑问句 3 过去有。4 过去没有。5 与use有关系的词组 被用于做。被用于某事。习惯于做。6 害怕某事 2 7 害怕做某事 2 8 不敢做 2 9 入睡，睡着 2 10 关于on的用法。表示...
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unit 2 i think that mooncakes are delicious section a 知识点归纳。1.增加 体重 2.听起来好像 3.和 相似 4.向 投掷某物。5.冲走 6.呈 的形状 7.然而 8.射下 9.结果。翻译句子。1.两周后我要去清迈。2.新年是清洁和冲掉不好的事...
新目标九年级英语unit2学案
unit 2 i used to be afraid of the dark 教学案。主备 兰永琴审核 九年级英语组。学习目标 1 学会用句型used to谈论过去曾经做过或喜欢的事。2 掌握描述人的性格的形容词，shy serious,outgoing 等。section a 重点短语 翻译短语 ...