2016—2017学年度第一学期期末学业水平测试。
九年级思想品德试卷（b卷）分析。
支河乡赵楼中学。
一、试卷结构：
本套试卷满分100分，时间70分钟，闭卷。共两大部分：第一部分选择题（40分），共20个小题；第二部分非选择题（60分），21题漫画欣赏（8分），22题学法守法（12分），23题情境**（8分），24题爱我中华（16分），25题弘扬民族精神（16分），考查九年级思想品德上部分内容。
二、试卷内容分析：
1、第一部分时事政治失分不多，反映出学生对国家政治生活的关注，或者平时对新闻了解较多，说明平时注重这方面的训练。
2、漫画题，由于贴近学生生活实际，加之老师平时讲述较多，学生有一定兴趣和体验，因此得分较高。
3、学法守法题出自课本第6课，故学生做起来得心应手，得分率也较高，但是相当学生只答要点，没有展开论述，还有一定的缺陷。
4、情境**题，让学生关注合理消费和计划生育，出的较好，但是学生的回答往往只答观点，但理由和必要性失分不少。
5、综合**题的材料是关于中华文化和国际形象的话题，出的较好，但是学生开掘不深，反映出来农村学生这个方面知识淡薄。
6、关于26题的民族精神，考察学生对中国精神、航天精神、长征精神的掌握，极具教育意义。
三、成绩情况分析参加考试人数共158人。 最高分93，最低分18.平均分：59.3 及格率：46.3％.优秀率：23.7％.
四、试卷总体分析。
1、本次试卷试题立足课本，紧扣课标，题型灵活多变，基础知识考察细致丰富，并补充5题时政，比较全面，突出考查学科的基础知识，尤其是学科的重点主干知识。
2、设计开放性试题及答案，体现了课改的精神。这有利于引导初中政治教学朝着培养学生的创新意识和实践能力方面努力。
3、能力上的要求增强，多方面考查。如选择题题，需要学生仔细考虑，认真总结分析才能得出结论。
五、学生失误的主要表现。
1、基础知识掌握不牢固。如选择题的第题，这些都是课本出现或平时练习过的基础知识，但错误的学生还比较多。说明学生们并没有真正掌握。
2、学生的学习能力有待进一步的提高。包括识记能力、材料的阅读、分析及从材料中提取信息的能力、知识的迁移能力、分析和比较能力。特别是学生独立思考能力、思维能力和创新能力的培养应引起足够的重视。
3、学生对一个问题不能够全方位的考虑，总是出现要点不全面的现象，在今后的教学中要引起高度的重视。
4、学生的心不够细致，第题，看似单选，实际为不定项选择，增大了难度。
在今后的教学中，应注意以下几点：
1、注重对基础知识的传授与训练，因为基础知识是其他能力培养的基础。
2、注重解题方法的传授，前后知识的联系，尤其是概括题、材料题要加大训练力度。培养学生自己思考总结的能力，扩大知识面，增强能力。
3、强调细节，考试时要更加细心。强调卷面书写规范化。注意培养学生宏观把握知识的能力。
4、要加大对学生学法的指导，“授之以渔”，增强学生自身的能力。
九年级思想品德试卷分析
九年级第一学期期末考试已结束，这次考试，留给我们很多思考。为便于以后的教学，在此对该试卷作些粗略的分析。一 试题范围及结构。本次考试范围为九年级教材全一册。考试形式为闭卷，题型分为选择题和非选择题。二 各题得失分情况。本次考试情况与以往情况在得分情况大致相同，相对来说，选择题普遍得分高，材料分析题失...
九年级思想品德试卷分析
分析期末考试反思课堂教学有效性。九年级思想品德试卷分析。一 九年级思想品德考试采用全开卷形式，考试时间80分钟，满分100分。试题题型结构及分值分布如下 第一题 请你选择共30分1 6单项选择12分 7 12多项选择18分。第二题 请你概括共16分，4个小题。第三题 请你简答共6分。第四题 请你辨析...
九年级思想品德试卷分析
京翰教育期中考试试卷分析。学科 思想品德年级 九年级。本次九年级 思想品德 期中测试卷难易程度适中，符合新课标要。试卷难易度。求。1 责任。覆盖知识面2 国情 基本路线 基本方针 国策战略。3 中华文化与民族精神。60分。升入初三，两极分化较明显。60分以下的同学往往基础知。以下识匮乏，上课不注意认...