重点。一、我们怎样用实际行动向“香港好人”阿福学习？（关爱社会）
1、学习上刻苦努力，迎难而上。
2、生活中有爱心，培养责任意识；主动承担责任。
3、我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任。
4、国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关。
二、中学生应怎样培养自己的创新意识和创新能力？
1、树立远大理想，自觉培养创新能力，努力成为创新型人才。
2、转变学习方式，积极开展自主学习、**学习；
3、注重实践，努力探索，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
4、勇于质疑，树立“敢为人先”的精神，敢于向传统挑战、向权威挑战。
5、培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力。
三、“八荣八耻”属于我国精神文明建设哪方面内容？学习和实践社会主义荣辱观有什么现实意义？
属于我国精神文明建设中的思想道德建设方面内容。
1、有利于进一步加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
2、有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
3、有利于推进依法治国与以德治国相结合的基本方略的实施。
4、有利于发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。
5、有利于构建社会主义和谐社会，小康社会。
6、有利于形成良好的社会风尚，为我们青少年健康成长才创造良好的社会环境等。
四、树立社会主义荣辱观，我们青少年应怎么做？
青少年要树立崇高远大的理想，发扬爱国主义精神，努力学习科学文化知识，抓住机遇，迎接挑战，肩负起时代赋予我们的崇高使命和社会责任，发扬艰苦创业精神，勇于实践，敢于创新，立志成才，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为构建和谐社会、全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
五、你认为如何才能“使发展的成果惠及全体人民”？
1、必须牢牢坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，坚持和完善我国基本经济制度和人民当家作主的政治制度。
2、必须加强宏观调控，以缩小收入差距。
3、打击和取缔非法收入，用法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。
4、坚持共同富裕的根本原则，贯彻科学发展观等。
六、怎样弘扬和培育民族精神？
1、要培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
2、要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
3、要继承和发扬中华民族的优良传统。
4、要正确面对外来思想文化的影响。努力做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
九年级思想品德
九年级思想品德 教科版 知识提纲。第一单元知识点 11分 1道选择3分，1道判断2分，1道简答6分 一 历史的足迹 1.中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。判断或选择 2 近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因 选择 1 由...
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