九年级下册《曹刿论战》课后练习答案。
一）、理清课文思路，用原文回答下列问题，并背诵全文。
1．曹刿求见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。
2．曹刿是如何评价鲁国的战前准备的？
问：“何以战？”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。可以一战。
战则请从。”
3．在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择**时机的？公将鼓之。刿曰：
“未可。”齐人三鼓。刿曰：
“可矣。”齐师败绩。公将驰之。
刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。”遂逐齐师。
4．鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思？分两层。第一层：
“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
”第二层：“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”二）、本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？本文以曹刿为中心，详细描写了他在战前、战中、战后的表。
第1页。现；对于战争双方的对峙、交锋等则略写。这样安排，突出了曹刿的“远谋”。
三）、解释下列加点的词，注意它们意思的差异。1．十年春，齐师伐我（进攻）伐竹取道，下见小潭（砍伐）2．牺牲玉帛，弗敢加也（虚夸）
既加冠，益慕圣贤之道（戴。加冠，束发戴帽的仪式，表示成年。）
3．衣食所安，弗敢专也（养）安能辨我是雄雌（怎么、哪）
第2页。
九年级语文下册曹刿论战练习苏教版
c.人民群众是真正的英雄 d.实行仁政，取信于民。3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是 a.何以战？b.虽不能察，必以情。c.可以一战。d.微斯人，吾谁与归？4.甲文中最能表现曹刿 取信于民 战略思想的一句是 乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是 5.乙文中文末划曲线句子所表达的作者的...
九年级下册《曹刿论战》复习
九 下 曹刿论战 复习资料 一 文学常识 本文选自 左传 左传 又称 春秋左氏传 或 左氏春秋 旧传是春秋时期左丘明所做，近人认为是战国时人所编。它是根据鲁国史料编写的编年体史书，是记载春秋时期各诸侯国的政治 经济 军事 外交 文化等方面情况的一部史书。是一部史学名著和文学名著。二 全文翻译。鲁庄公...
九年级语文曹刿论战
曹刿论战 自主学案。一 关于 左传 左传 是我国第一部叙事详尽而完整的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它所叙史实起自鲁隐公元年 前722年 止于鲁哀公二十七年 前476年 它比较忠实地记载了春秋时代各国的政治 经济 军事 外交和文化等方面的一些情况。左传 在一定程度上反映了当时的社会现...