c.人民群众是真正的英雄 d.实行仁政，取信于民。
3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( )
a.何以战？ b.虽不能察，必以情。 c.可以一战。 d.微斯人，吾谁与归？
4.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是 。乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是 。
5.乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是( )
a.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。
b.对人心不古、世风日下的感慨。
c.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。
d.勉励人们以“古仁人”为榜样。
6.乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是 ；甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“ ”
7.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是 ；乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是 。
8.翻译句子：不以物喜，不以己悲。
理解运用**学习】
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也，和非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
1.正确的一项是( )
a.两个“之”用法相同，都是结构助词“的”。
b.两个“之”用法相同，都是动词“去、到”。
c.前一个“之”是结构助词“的”，后一个“之”是动词“去、到”。
d.前一个“之”是动词“去、到”，后一个“之”是结构助词“的”。
2.译文不正确的一项是( )
a.为女杀彘——杀猪给你吃。
b.子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
c.妻适市来——妻去到集市回来。
d.婴儿非与戏也——不可以和孩子做游戏。
3.对曾子的话理解正确的一项是( )
a.曾子谈论的是孩子的学习方法。
b.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
c.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
d.曾子谈论的是父母应该从生活上关心孩子。
参***。基础知识自主学习】
一、1.ｊｉ2.ｂǐ3.ｂó4.ｚｈ6.ｍǐ
二、①军队 ②参与 ③鄙陋，文中指目光短浅 ④指猪、牛羊等 ⑤为人所信服 ⑥案件 ⑦可以凭借 ⑧大败。
三、①征伐 ②将要 ③请求 ④谋划 ⑤恩惠 ⑥必定。
四、 基本能力达标学习】
1.语言议论 4.小大之狱，虽不能察，必以情先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6.
古仁人小大之狱，虽不能察，必以情 7.官吏和贵族上文中一悲一喜的人 8.不因外物好坏和自己得失或喜或悲。
理解运用**学习】
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曹刿论战 自主学案。一 关于 左传 左传 是我国第一部叙事详尽而完整的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它所叙史实起自鲁隐公元年 前722年 止于鲁哀公二十七年 前476年 它比较忠实地记载了春秋时代各国的政治 经济 军事 外交和文化等方面的一些情况。左传 在一定程度上反映了当时的社会现...
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九年级语文 上 校本练习之12 曹刿论战 命题人 郭林佳审核人 史泉华班级姓名学号 一 给下列加点的字注音 曹刿论战又何间焉玉帛小信未孚 夫战，勇气也小惠未徧望其旗靡。二 解释加点的字 1 公将战2 齐师败绩3 公将驰之4 既克，公问其故5 小信未孚，神弗福也6 肉食者鄙7 肉食者谋之，又何间焉8 ...
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曹刿论战 教学设计。第一课时教学要点。布置学生熟读课文，对照课文注释，弄懂课文大意 给课文分段 分析讲解课文第1段。教学过程。一 导入新课。齐鲁长勺之战是我国历史上著名的以小胜大，以弱胜强的战例之一。同志在 中国革命战争的战略问题 中曾就此战例作了精辟分析。今天我们来学习记叙此战的 曹刿论战 一文。...