初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
曹刿论战练习设计。
课文预习题】一、给下面斜体字注音。
又何间焉()②肉食者鄙()③牺牲玉帛()④下视其辙()⑤登轼而望()⑥望其旗靡()二、在括号中解释斜体字词的意思。①齐师伐我()②又何间焉()③肉食者鄙()④牺牲玉制()⑤小信未孚()⑥大小之狱()⑦可以一战()⑧齐师败绩()三、选择题。
1.解说有误的一项是()
a.“小惠未彳扁”的“彳扁”同“遍”。b.
“神弗福也”的“福”是动词。c.“公与之乘”的“之”指代曹刿。
d.“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。2.
解说正确的一项是()
a.肉食者谋之,又何间焉——此句应读出“反对”的语气。b.
小惠未彳扁,民弗从也——此句应读出“肯定”的语气。c.忠之属也,可以一战——此句应读出“抒情”的语气。
d.夫大国,难测也,惧伏焉——此句应读出“感叹”的语气。【能力达标题】比较阅读。
甲:十年春,齐师伐我。公将战。
曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
问:“何以战?”公曰:
“衣食所安,弗敢。
灿若寒星。专也,必以分人。”对曰:
“小惠未彳扁,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。
可以一战。战则请从。”
乙:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?
其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?
1.甲文在写法上主要运用了___描写。乙文运用的主要表达方式是___2.
这两段文字所表现的思想相同的一项是()a.国家兴亡,匹夫有责b.吃苦在前,享受在后c.
人民群众是真正的英雄d.实行仁政,取信于民3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是()a.
何以战? b.虽不能察,必以情。
可以一战。d.微斯人,吾谁与归?
4.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是。
5.乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是()a.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。b.对人心不古、世风日下的感慨。
c.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。d.勉励人们以“古仁人”为榜样。
6.乙文中“不以物喜,不以己悲”一句承前省略的主语是___甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“__
7.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,这里的“人”指的是乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是___
灿若寒星。
2024年春人教版语文九年级下册21曹刿论战教案
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