1、平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面**。试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。
2、如图，压力锅锅盖面积450cm2 ，限压出气孔的横截面积为0.05cm2,当锅内蒸汽达到2个标准大气压时，蒸汽对锅盖的压力是多大？当锅内蒸汽达到2.
5个标准大气压时，锅内蒸汽刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀的质量是多大？（g=10n/，大气压=1.01×105pa）
3、如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的一部分，它们对地面压力的变为f甲、f乙，则它们的关系是（ ）
a．f甲一定大于f乙。
b．f甲可能大于f乙。
c．f甲一定小于f乙。
d．f甲可能小于f乙。
4、甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是p甲﹥p乙﹥p丙 。若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是p甲=p乙=p丙，则三个实心正方体的密度大小关系是（ ）
a．ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙b．ρ乙﹥ρ甲﹥ρ丙
c．ρ丙﹥ρ乙﹥ρ甲d．ρ甲﹥ρ丙﹥ρ乙
九年级物理压强和液体压强
一 压强。1 一个长方体木块放在水平桌面的边缘，o为木块的中心，如图所示，木块重力为g，底面积为s，则下列说法正确的是 a 木块对桌面的压力小于g b 木块对桌面的压强为g s c 木块对桌面压力的受力面积小于s d 沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来大。2 人们要认识事物...
九年级物理 压强
九年级物理 压强 教学设计 2009年 台山市学业初级中学李洽和。第一节压强 一 教材分析 压强是第十四章压强和浮力的第一节内容，它是反应力的作用效果的另一个方面。压强就是专门用来描述力可以改变物体的形变的，物体的形变程度用压强来描述，让学生明白为什么要学习压强，压强是在生活和生产中有意义的，是有用...
九年级物理固体压强和液体压强
固体压强和液体压强。一 设计意图。压强的教学对于初中学生来说是一个难点，因为其概念较为抽象，大部分学生在初二下学习时会感到困难，对固体压强和液体压强处理的不够好，不会灵活应用固体压强 液体压强的特点来解决实际问题，希望通过本节课的教学，帮助学生建立起压强的知识体系 框架，认清固体压强和液体压强的不同...