一、 单项选择题。
1.下列说法中正确的是（ ）
a.压力越大，压强就越大b.压强与受力面积成反比。
c.压强大小决定于压力大小和受力面积大小两个因素 d.受力面积一定是物体的底面积。
2.下列现象中属于增大压强的是（ ）
a.房基比墙厚 b.刀子、锥子、针尖很锋利。
c.书包带宽些舒服 d.取出一些书，书包背起来舒服。
3.坐沙发比坐硬木椅舒服，其主要原因是人坐沙发时（ ）
a.压力一定，受力面积减小，压强增大 b.压力一定，受力面积增大，压强减小。
c.压力减小，受力面积不变，压强减小 d.压力增大，受力面积增大，压强不变。
4.如图所示，将一端蒙有橡皮膜的玻璃筒插入水中，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将（ ）
a.逐渐下凸 b.逐渐上凹 c.保持不变 d.无法判断。
3.下列不属于大气压强现象的是（ ）
a.两只皮碗压紧后很难分开b.用吸盘挂钩挂衣服。
c.倒置装满水的杯子，杯口的纸片掉不下来 d.深水潜水员作业时要穿抗压潜水服。
5.下面说正确的是（ ）
a.马德堡半球实验是用来测量大气压值的一个实验。
b.托里拆利实验中玻璃管内的水银面上方受到大气压强的作用。
c.同一地点的大气压也是变化的 d.大气压的方向是竖起向下的。
6.如图所示，在试管逐渐倾斜的过程中，试管中的液体对试管底部的压强（ ）
a.逐渐增大 b.逐渐减小
c.大小不变 d.无法判断。
7.如图所示，容器中装有深度相同的水，则容器底部所受水的压强大小关系是（ ）
a. p甲＞p乙＞p丙
b. p甲＜p乙＜p丙。
c. p甲＝p乙＝p丙
d. p甲＞p乙＝p丙。
8.如图所示，甲、乙两容器中装有深度相等的酒精和水，则两容器底部所受到的液体压力大小的关系是水＞ρ酒精）
a. p甲＞p乙 b. p甲＜p乙。
c. p甲＝p乙 d.无法判断。
9.如图所示，a点所受的压强方向为（ ）
a.向左b.向右。
c.向下d.向各个方向。
10.下列措施中属于减小压强的是。
a．把刀刃磨得锋利一些 b．书包带做得宽一些。
c．汽车轮胎上刻有花纹 d．针尖做得很尖。
11.把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分：
a. 充满水
b.没有水。
c.有水，但不满，水面上方是空气。
d.有水，但不满，水面上方是真空。
12.浸在液体中的物体，受到的浮力大小决定于：
a.物体的体积和液体的密度b.物体的密度和物体浸入液体的深度。
c.物体浸入液体的体积和液体的密度 d.物体的质量、体积、浸入液体内的深度以及形状的等因素。
13.当物体所受的浮力和重力相等时，他就会：
a.一定悬浮b.一定漂浮 c.一定下沉d.可能悬浮或漂浮。
14.如图将一个木块放入三种液体中，三种液体分别为水银、酒精、水，则木块所受的浮力大小为：
a.甲中最大b.乙中最大。
c.丙中最大d.一样大。
15.在上题中，关于液体的密度说法正确的是：
a. 甲为水银b. 乙不是水。
c. 丙为水银d. 乙丙中有一种是酒精。
16.一艘轮船从河里驶入海中，下列说法中正确的是。
a．船受到的重力变大 b 船受到的浮力变大 c 船排开的体积变大 d 船体会上浮一些。
18.下列现象不是利用“气体流速越大，压强越小”的是：（
a.喷雾器给花喷水b.足球运动员踢出的漂亮的香蕉球。
c.氢气球缓缓升起d.把乒乓球打旋转后，其运动轨迹怪异。
19.一小球在水下1m处受到的水的压强是。
a 102pa b 103pa c 104pa d 105pa
20.如图9所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强：
a.甲的最大 b.丙的最大 c.一样大 d.无法判断。
21.关于浮沉条件的应用，下列说法正确的是：
a. 密度计在各种不同液体中测密度时所受得福利大小与液体的密度有关。
b. 潜水艇上浮过程中浮力不变。
c. 气象台用的探测器球里所充的气体密度小于空气密度。
d.一艘轮船在河水中比在海水中行使时，受到的浮力大。
22. 如图所示把同一个木块分别放在两种液体中静止时，则木块说受的浮力大小关系和两种液体的密度大小关系为：（
甲c. f甲23. 我们在学习大气压强时，发现大气与液体有相似的性质，因此对照液体的压强知识来学习大气压强。这种方法是（ ）
a.比较法b.模型法 c.控制变量法 d.类比法。
24.下列涉及压强和浮力知识的叙述中，错误的是（ ）
a.石块扔进河里会沉入水底，说明石块在水中不受浮力作用。
b.质量为1000kg的小船装载的货物可以超过1000kg
c.用吸管能把饮料吸入嘴里，是大气压强的作用。
d.载重汽车安装了许多很宽的车轮是为了减小对地面的压强。
二、不定项选择题。
25. 一个圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计）重2n，底面积为100cm。向玻璃杯中装有一定的煤油，并将其放在水面上。
已知杯底到油面的高度为20cm.，g=10n/kg，ρ煤油=0.8×10kg/m，下列结果正确的是（ ）
a．煤油对杯底的压强是1.6×10pa b．杯底对桌面的压强是1.8×10pa
c．煤油对杯底的压力是16nd．杯子受到桌面的支持力是16n
26、如图一个装有水的容器放置在水平桌。
面上，下列关于液体压强的说法正确的是：
a、a点所受的压强是200pa。 b、b所受的压强是200pa。
c、a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4。
d、b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5
27．如图所示，在**液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计u形管两边液面的高度差增大的是。
a．将压强计的金属盒向下移动一段距离。
b．将压强计的金属盒放在同样深度的盐水中。
c．将压强计的金属盒的橡皮膜转向超下的方向。
d．保持金属盒深度不变，将压强计的金属盒放在盛水的底面积大的烧杯中。
28.如图放置的几块长、宽、厚之比为4:2:1的体积相同砖，按砖的材料分成三组，甲、乙、丙三种砖的密度之比为1:2:3，则下列说法正确的是：
a．甲、乙、丙三组砖的质量之比为1:2:3
b．甲、乙、丙三组砖对地面的压力之比为1:2:3
c．甲、乙、丙三组砖对地面的压强之比为1:8:12
d．甲、乙、丙三组砖中上面那块砖对下面那块砖的压强之比为1:8:4
29.甲乙丙三个半径之比r甲：r乙：
r丙＝3：2：1（球的体积公式v＝(4/3)лr3）,材料的密度之比ρ甲：
ρ乙：ρ丙＝3：2：
1的实心球。现将三个小球放在密度为同种液体中，静止时如图所示，甲球有一半体积在液面之上。则下列说法正确的是：
（a三球所受重力之比81：16：1 b三球所受浮力之比3：2：1
c三球体积之比27：8：1 d三球所受浮力之比＝81：16：2
三、问答题。
1、为什么订书机的钉很尖，订书机的手柄很宽呢？
答：在一定时与成比。钉尖和手柄所受相同，订书机的钉很尖，受力面积产生的大，容易订到书里， 订书机的手柄很宽，受力面积手用力时受到的压强 ，不会感到疼。
2、 为什么书包带都做得很宽，而且双肩背更舒服？
3为什么堤坝要建成上窄下宽的梯形？
答：因为液体的压强随着深度的增加而堤坝的下部受到水的压强比上部为了能承受住水的压强，堤坝要建成上窄下宽的梯形。
4、在酒店的活海鲜中，我们是能看到一些浅水的海生物，却看不到活着的鲳鱼等深水鱼类的，这是什么道理，请运用学过的物理知识解释一下。
5、钢笔吸墨水时，把弹簧片按下去再松开，墨水便被吸到橡皮管中，为什么？
6、在“口吹硬币条栏杆”的实验中，由于吹气，上面空气的大，压强变得比下面 ，于是下面的把硬币托起来。
7、手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，发现两张分开的在一起。这说明：在气体中，流速越大的位置压强。
8、轮船从河里驶向海中，是上浮一些还是下沉一些？为什么？
答：轮船将会一些。因为轮船从河里驶向海中时，轮船都是的所以浮力重力，所以受到的浮力当轮船从河里驶向海中时，液体的密度变根据公式可知，排开液体的体积将变因此轮船将一些。
四、实验题。
1、影响压力作用效果的因素、
2.用压强计研究液体内部的压强规律。
九年级物理压强和浮力复习课
设计理念 纵观近几年中考命题，不难发现，物理试题普遍注重联系学生生活实际和社会实际，反映了物理科学 技术与社会的相互影响，体现了 从生活走向物理，从物理走向社会 的新理念。以问题为载体，为学生搭建动口 动脑平台。体验物理思维过程，培养分析问题 解决问题能力。是本节课的设计意图。根据新课标 考纲进行知...
九年级物理压强和浮力
第十四章压强和浮力教学设计建议。内容标准分析 压强和浮力是中学物理教学中的重要概念，都属于物质间的相互作用，它们之间有较紧密的内在联系，具有很强的规律性，它与生活 生产有密切的关系。本单元内容包括 固体压强 液体压强 大气压强 浮力以及流体压强与流速的关系。一 单元知识结构。二 课程标准 与 教学大...
九年级物理压强和浮力习题
压强与浮力习题。一 填空题 每空l分，共21分 1.我们日常生活中，有时要设法增大压强，有时又要设法减小压强，例如 菜刀磨得很快是为了增大压强 则是为了减小压强。2.当人靠近高速行驶的列车时，会出现被吸向列车的现象，这是由于列车和人之间空气流速 压强 由此产生的压力差将人推向列车。因此，候车的旅客应...