能量守恒定律教案示例。
能量守恒定律”教学目标。
a.知道能的转化在自然界中是非常普遍的，并能举一些能的转化的例子。
b.知道能量守恒定律的内容，并能用它来说明一些简单的问题。
c.建立朴素的唯物主义观，对学生进行思想教育。
教学建议。教材分析。
分析：本节内容是对本章及以前所学物理知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再认识．教材首先分析自然界中各种能量之间的转化，揭示它们之间的本质联系：能量，并分析一系列熟知的能量转化的事例，指出能量的转化与守恒．最后阐述了能的转化与守恒定律的普遍性和重要性．
教法建议。建议一：能量守恒定律是一个实验规律，列举能量转化的实例，是学生理解和掌握能量守恒的基础，因此在教学过程中要充分利用学生已知知识，对这些实例中的能的转化进行具体分析．
建议二：在教学过程中，应重点强调定律的两个方面：转化与守恒．另外还要强调该定律的普遍性和重要性，可列举19世纪的自然科学史对学生进行教育．
能量守恒定律”教学设计示例。
课题教学重点教学难点。
能量转化与守恒对能量转化与守恒的理解。
能量守恒定律。
教学方法讲授。
知识内容。教师活动。
学生活动。一、能量的多样性列举不同形式的运指出各种运动形动。
式所对应的能量。
对应于不同的运动形式，能的形式也是多种多样的。
列举不同的过程学生指出是什么。
二、能的转化。
能向什么能的转。
有意识引导学生体。
不同形式的能之间可以相互转化；做功的过程是能。
会能的总量保持不。
的转化的过程。
变。三、能量守恒定律。
总结规律。能量既不可会消灭，也不会创生，它只会从一种形。
讲述19世纪三大。
式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物。
自然规律。体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变．记忆、理解规律化。
四、能量守恒定律的普遍性和重要性。
五、作业。课本p27练习3
能量守恒定律”**活动。
我们能否制造一个永远不需输入、而能不断向外输出能量的机器呢？
九年级物理能量守恒定律
课题 九年级物理上册 第十六章电压电阻第3节电阻 课本第63页 设计人 课型 授新课。课时 1课时。学习目标 1 认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。2 能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻的单位及单位换算。3 能应用控制变量法来 电阻与哪些因素有关。难点 影响电阻大小的因素。学法指导 阅...
人教版化学九年级上册《质量守恒定律》教学设计
课题。质量守恒定律。教材分析。在质量守恒定律内容中，教材不是从定义出发，把质量守恒定律强加给出，而是首先提出在化学反应过程中反应物的质量同生成物的质量之间存在什么关系的问题。让学生思考，然后作出假设 实验研究 交流讨论 得出结论等科学 方法，设计并实施一些实验方案，如氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应前后...
人教版化学九年级上册《质量守恒定律》教学设计
质量守恒定律。教学目标 1 知识目标。1 理解质量守恒定律的涵义。2 能从微观角度分析在一切化学反应里质量守恒的本质原因2 能力目标。通过学生自己设计的实验方案，动手实验，初步培养学生应用实验方法研究化学问题 分析问题和解决问题的能力。3 过程与方法。1 通过学生的假设，并用自己设计的实验方案进行验...