第五单元质量守恒定律复习课教案。
知识与技能：
真正的理解质量守恒定律，学会使用质量守恒定律的知识解决各种问题。
能力目标：培养学生筛选信息、数据和分析问题、解决问题的能力。
情感目标：体验化学学习的途径和方法。
教学重点、难点：
理解并且会使用质量守恒定律解决实际问题。
教学过程。一、揭示复习目标。
导入：议一议目前，全世界都在关注能源问题。有人曾经宣布可以直接把水变成油，一时间引起广泛的关注和争论，你认为水可能变成油吗？为什么？（学生回答）
信息交流：在前面，我们学习了“质量守恒定律”,你有什么收获？还有什么不懂的地方？请尽情地、大胆地说出来。
提出复习目标。
1、能正确说出质量守恒定律；
2、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因；
3、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系。
二、复习指导。
复习提纲：1、质量守恒定律的内容是什么？你是怎样理解的？
2、为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等？
3、利用质量守恒定律能正确进行一些相关计算。
三、学生讨论、完成复习学案上的内容，教师点拨。
引导学生讨论，2、引导学生归纳，上升为理论，指导以后的运用。
对所有学生在自学后都已懂的问题，原则上不教，只有部分学生能解答的问题，先让学生讨论交流，再由教师补充、更正、点评，对于学生不能够解答的问题，可在典型启发的前提下进行精当讲解。
四、考点归纳：
1、质量守恒定律的各物质的质量总和等于
的各物质的质量总和。
2、质量守恒定律的适用范围。
3、质量守恒定律的理解：
六个一定不变：微观上。
宏观上 两个一定改变：微观上。
宏观上。两个可能改变：微观上。
宏观上。五、中考链接。
a、利用质量守恒定律解释一些实验现象。
1.判断下列说法是否正确？
a、纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量大。
b、36克水在电解的条件下生成了4克的氢气和32克的氧气。
c、10克水受热变为10克水蒸气。
d、铜丝受热后质量变轻。
2. 镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加，这符合质量守恒定律吗？
b、 推断物质的组成。
1、（2014株洲）某物质w在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质w组成的说法中正确的是（ ）
a．含有c、h、o三种元素
b．只含c、h元素
c．含有c、h元素，可能含有o元素
d．含有c元素，可能含有h、o元素。
2、某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成二氧化碳、水和二氧化氮．则该化合物中一定含有的元素是。
a．碳、氢两种元素。
b．碳、氧两种元素。
c．碳、氢、氮三种元素。
d．碳、氢、氧、氮四种元素。
c、确定物质的化学式。
1、（2016长沙）某市空气受到so2的严重污染，环保部门立即排除飞机喷洒x 粉末，快速降低空气中so2的含量，该过程发生的化学2x+2so2+o2=2caso4+2co2，x 的化学式是（ ）
a．h2ob．na2co3c．caod． caco3
2、（2016衡阳）fes2常用于在接触法制硫酸过程中产生co2，其化学方程式为：4fes2+11o2 2x+8so2，则x的化学式为（ ）
a．feob．fe2o3c．fe3o4d．feso4
d、确定物质的质量。
1、（2016株洲）“2a+3b=2c+4d”的反应中，已知8g物质a完全反应生成11g物质c和9g物质d．若a的相对分子质量为32，则物质b的相对分子质量（ ）
a．16b．32c．48d．64
2、（2015株洲）已知：x和y两种物质共80g，在一定条件下恰好完全反应，生成z与w的质量比为11：9，且反应中消耗x的质量是生成w的质量的4/9，则反应中消耗y的质量为（ ）
a．16gb．36gc．44g d．64g
六、课堂练习。
1、（2016 长沙）某市空气受到so2的严重污染，环保部门立即排除飞机喷洒x 粉末，快速降低空气中so2的含量，该过程发生的化学反应2x+2so2+o2=2caso4+2co2，x 的化学式是（ ）
a．h2ob．na2co3c．caod． caco3
2、（2010株洲）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是（ ）
a．甲物质全部反应完b．该反应为分解反应。
c．参加反应的丙物质的质量为20gd．x为79
3、（2007株洲）a、b、c、d四种物质在一定条件下发生如下反应：2a+3b=2c+2d。已知a、b、c、d的相对分子质量依次为m1、m2、m3、m4；当它们恰好完全反应时，a、b、c、d的质量比为m1：
m2：m3：m4，则下列关系式中不正确的是（ ）
a．m1:m2=m1:m2b. m1:m4=m1:m4
c. m1+m2= m3+m4d. 2m1+3m2=2m3+2m4
4、（2013衡阳）在反应a+3b=2c+3d中，已知a和b的相对分子质量之比为7：8，当2.8ga与一定量b恰好完全反应后，生成3.6gd，则c的质量为（ ）
5、（2011株洲）一定质量的某物质充分燃烧，消耗了64g o2，同时只生成44gco2和36gh2o，则该物质中（ ）
a．只含有碳元素b．只含有碳、氢两种元素。
c．只含有氢元素d．含有碳、氢、氧三种元素。
七、课后总结。
化学人教版九年级上册质量守恒定律习题
质量守恒定律习题。班级姓名。一 选择题 每小题3分，共30分 1 质量守恒定律揭示了化学反应中的 a 反应条件b 哪些物质是反应物。c 哪些物质是生成物d 反应物和生成物的质量关系2 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 a 蜡烛燃烧时慢慢变短内b 打开盛酒精的瓶盖，酒精质量变小c 镁带燃烧后，固体质...
化学人教版九年级上册质量守恒定律课后反思
反思二 本节课中实验的一些改进情况反思。在教学过程中，我紧扣新课标的精神，充分创造条件让学生自主学习，为此，对本节课的实验内容作了较大的调整，将所有的演示实验都改成了学生实验，并创造不同的实验条件让学生去 这样往往能收到意想不到的效果。反思三 发挥学生主观能动性的思索。本课题的教学使学生在已有知识的...
化学人教版九年级上册质量守恒定律课后练习题
质量守恒定律课后练习题。1.水冷却结成冰，总质量没有改变，由此说明 此变化符合质量守恒定律。这种说法对吗？2.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气 克 3.现将10ga和足量b混合加热，a与b发生化学反应，10ga完全反应后生成8gc和4g...