化学人教版九年级上册质量守恒定律课后练习题

质量守恒定律课后练习题。

1.水冷却结成冰，总质量没有改变，由此说明：此变化符合质量守恒定律。这种说法对吗？

2.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气___克．

3.现将10ga和足量b混合加热，a与b发生化学反应，10ga完全反应后生成8gc和4gd，则参加反应的a与b的质量比是（）a.1:

1b.2:1c.

4:1d.5:

14.某物质在氧气中燃烧后的产物是二氧化碳和水，由此推断，该物质的组成中一定含有的元素是（)

a.碳、氢元素b.碳、氧元素c.氧、氢元素d.碳、氧、氢元素。

5.化学反应前后肯定没有变化的是（）

原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量。

a.①④b.①③c.①②d.②③

化学人教版九年级上册质量守恒定律习题

质量守恒定律习题。班级姓名。一 选择题 每小题3分，共30分 1 质量守恒定律揭示了化学反应中的 a 反应条件b 哪些物质是反应物。c 哪些物质是生成物d 反应物和生成物的质量关系2 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 a 蜡烛燃烧时慢慢变短内b 打开盛酒精的瓶盖，酒精质量变小c 镁带燃烧后，固体质...

化学人教版九年级上册质量守恒定律课后反思

反思二 本节课中实验的一些改进情况反思。在教学过程中，我紧扣新课标的精神，充分创造条件让学生自主学习，为此，对本节课的实验内容作了较大的调整，将所有的演示实验都改成了学生实验，并创造不同的实验条件让学生去 这样往往能收到意想不到的效果。反思三 发挥学生主观能动性的思索。本课题的教学使学生在已有知识的...

化学人教版九年级上册质量守恒定律复习课教学设计

第五单元质量守恒定律复习课教案。知识与技能 真正的理解质量守恒定律，学会使用质量守恒定律的知识解决各种问题。能力目标 培养学生筛选信息 数据和分析问题 解决问题的能力。情感目标 体验化学学习的途径和方法。教学重点 难点 理解并且会使用质量守恒定律解决实际问题。教学过程。一 揭示复习目标。导入 议一议...