实验**报告单。
课题1质量守恒定律
班级姓名---
方案一】红磷在锥形瓶中燃烧的现象。
天平情况。反应的文字表达式物质名称下标明化学式）方案二】铁和硫酸铜溶液反应的现象。
天平情况。反应的文字表达式物质名称下标明化学式）总结】质量守恒定律。
方案三】敞口容器中碳酸钠和稀盐酸反应的现象。
天平情。密闭容器中碳酸钠和稀盐酸反应的现象。
天平情况。反应的文字表达式物质名称下标明化学式）方案四】镁条燃烧的现象。
天平情况。反应的文字表达式物质名称下标明化学式）练习】1．有下列事实：①蜡烛燃烧后，其质量变小；②铁制品生锈后，其质量增加；③湿衣服晾干后，质量比湿的时候减小；④石灰水放在敞口的容器内，其质量增加。
其中符合质量守恒定律的是( )
a．①⑦b．①②c．③④d．①②
2.下列现象能用质量守恒定律解释的是。
a.水结冰前后质量保持不变。
b.1 l芝麻和1 l大米混合，总体积小于2 lc.在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体。
d.铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量。
g氯酸钾与b g二氧化锰混合加热：
(1)若充分反应后，得到c g氯化钾，则生成氧气的质量为___(2)若充分反应后，得到c g剩余固体，则生成氧气的质量为___其中二氧化锰的质量为___
化学人教版九年级上册质量守恒定律习题
质量守恒定律习题。班级姓名。一 选择题 每小题3分，共30分 1 质量守恒定律揭示了化学反应中的 a 反应条件b 哪些物质是反应物。c 哪些物质是生成物d 反应物和生成物的质量关系2 下列现象不能用质量守恒定律解释的是 a 蜡烛燃烧时慢慢变短内b 打开盛酒精的瓶盖，酒精质量变小c 镁带燃烧后，固体质...
化学人教版九年级上册质量守恒定律课后反思
反思二 本节课中实验的一些改进情况反思。在教学过程中，我紧扣新课标的精神，充分创造条件让学生自主学习，为此，对本节课的实验内容作了较大的调整，将所有的演示实验都改成了学生实验，并创造不同的实验条件让学生去 这样往往能收到意想不到的效果。反思三 发挥学生主观能动性的思索。本课题的教学使学生在已有知识的...
化学人教版九年级上册质量守恒定律课后练习题
质量守恒定律课后练习题。1.水冷却结成冰，总质量没有改变，由此说明 此变化符合质量守恒定律。这种说法对吗？2.24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气 克 3.现将10ga和足量b混合加热，a与b发生化学反应，10ga完全反应后生成8gc和4g...