能量的转化与守恒同步练习(二)
一、选择题:
1.人从地面登上二楼,发生显著变化的物理量是( )
a.质量; b、重量; c、动能; d、势能。
2、滚摆在上、下运动时(不计摩擦阻力),下列说法中错误的是( )
a.在中间处机械能是最大; b、各处机械能一样大;
c、在最高点重力势能最大; d、在最低点时动能最大。
3.一只皮球从高处落下,碰地后发生形变,又反跳起来,则下列各阶段中皮球的弹性势能转化为动能的是;(
a.从高处下落到刚碰地面; b、从碰到地面到皮球形变最大;
c、从皮球形变最大到离开地面; d、从皮球离开地面到最高点。
4.下列哪种情况中,机械能没有变化。
a. 物体在光滑水平面上受水平拉力作用速度逐渐加大的运动;
b. 利用动滑轮匀速提起重物; c、跳伞运动员匀速下落;
d、物体从光滑斜面上滑下,不考虑阻力。
5.下列现象中属于动能转化为势能的是( )
a.用弓射出的箭b、从山坡上滚下的石头;
c、竖直向上抛出的小球(上升过程); d、竖直上抛的小球(下落过程)
6.下列现象中属于势能转化为动能的例子是( )
a. 体操运动员在跳马时,脚刚接触到弹性踏板因而踏板被压紧的过程;
b. 杂技演员从高处跳下落在绷床上,绷床下陷;
c. 拧紧发条的手表,指针会“走”;
d. 飞行的子弹打进木板里。
7.下列过程中,属于弹性势能转化为动能的是( )
a.人坐在雪橇上从山坡上滑下一步; b、炮弹离开炮口斜向上飞行;
c、玩具“弹簧枪”将“子弹”射出去; d、小朋友坐在秋千上来回摆动。
二、填空题:
1.如果一个物体能够我们就说这个物体具有能。
2.甲乙两人同时登上山顶,甲的体重大于乙的体重,则甲的势能乙的势能。(填大于;小于或等于)
3.在空气中匀速下落的降落伞受到方向向的力和方向向的力的作用,在下落过程中,它的动能 ,势能机械能后三空填变大,变小或不变)。
4.托在手上的乒乓球有能,当它离开手落向地板时, 能转化为能。当它撞击地板时发生弹性形变, 能转化为能。在它恢复原状过程中, 能转化为能。它向上弹跳过程中能转化为能。
5.在空气中斜向上抛出的小球在上升过程中受力和空气阻力作用,小球的动能 ,势能 ,机械能 。(填变大,变小或不变)
6.为了利用长江水的水能,在葛洲坝修筑了高70米的拦河坝,目的是提高上游水
位,使水的能增大,水由导流管流下冲击水轮机时,转化成水的能也增大。
7.能的大小可用来衡量。自然界可供人类利用机械能源有和 。
三、简答题:
1、 小孩从滑梯顶端滑下,下滑速度越来越大,为什么?
2、试分析皮球从手中落到地上,又弹跳起来的过程中能量的转化。答案:一。
1、d 2、a 3、c 4、d 5、c 6、c 7、c
二。1、对别的物体做功。
2、大于。3、下、重、上、阻力、不变、减小、减小。
4、热能、势能、动、动、弹性势、弹性势、动、动、势。
5、重、减小、增加、变小。
6、势、能。
7、做功的多少、水能、风能。
三、1、略 2、略。
九年级物理能量的转化和守恒同步练习
16 5 能量的转化和守恒。有没有这样的一个机械,不需要外界给它能量,就能够让它源源不断的向外做功?热量能不能由温度低的物体传给温度高的物体?智能提要。问 怎样理解 能量守恒定律是自然界最普遍 最重要的基本定律之一 这句话?答 能量守恒定律具有普遍性和重要性的原因有以下几点 1 能量守恒定律与发现细...
九年级物理下册14 3《能量的转化与守恒定律》
14.3能量的转化和守恒定律教学设计。一 教材分析 本节以能量为线索,通过图标的形式介绍自然界中各种形式的能量和能量的转移和转化。通过 想想议议 的提问和讨论,让学生对能量的转化有一个感性认识,最后突出能量守恒的定律及其应用的重要性。本节介绍的能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一,从更深层次上反...
九年级物理《能量的转化和守恒》教学反思
如何说明永动机肯定不能永动?一般说永动机的设计是颇具匠心,非常巧妙,迷障众多,再加上有关物理概念 规律和机械知识学生也不具备,要识破其违科学是不易的。所以在选择永动机的 的时候,考虑到学生的认知水平。分析一两台历史上曾有人设计过的,结构原理较为简单的永动机,这样学生也较易理解为什么永动机不能永动。这...