九年级上语文试卷

发布 2022-07-25 23:23:28 阅读 1846

九年级语文(上)试卷。

1、全卷共四大题,24小题。考试时间120分钟。满分为150分。

一、语言积累与运用(35分)

1.书写(5分) 根据卷面书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。

2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

(1)读书时不可存心jié( 难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章zhāi(▲ 句,而应推敲细思。

(2)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁wù(▲便是敬。……一个人对自己的职业不敬,从学理方面说,便xiè (渎职业之神圣。

3.下列加点的成语使用不当的一项是(▲ 3分)

a、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

b、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

c、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

d、“为中华之崛起而读书”,这是***少年时就立下的鸿鹄之志。

4.名句默写。(10分)

背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)

燕子来时新社晏殊《破阵子》)

村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)

因思杜陵梦温庭筠《商山早行》)

载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

零落成泥碾作尘陆游《卜算子《咏梅》)

悠悠。不尽长江滚滚来。(辛弃疾《南乡子》)。

东篱把酒黄昏后李清照《醉花阴》)

上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:

用《出师表》中句子填空)

5.名著阅读(6分)

(1)天性与职业相辅相成的人是幸运者。相反,有些人干着他们不喜欢的事情的时候,他们就说: “我的灵魂长期以来一直是一个生客。

”在学习上,一个人要强迫自己学违背天性的东西,必须规定时间;而如果学符合自己天性的东西,他就不要管什么规定的时间了。因为他会心驰神往,只要别的事情或学习留下的空闲时间够用就行。人的天性不生香卉,便长野草。

所以让他适时地给前者浇水,将后者铲除。

上面这段文字出自 ▲(填书名),作者是英国的思想家、哲学家 ▲ 2分)

2)阅读下面两段文字,回答问题(4分)

甲)“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:

“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

乙)在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。

这两个文段均选自《水浒》,文中“洒家”和“他”分别指 ▲ 和 ▲ 2分)

结合你读《水浒传》的感受,说说“洒家”和“他”性格的共同点 ▲ 2分)

6.综合性学习。(7分)

经典名著是人类文化的精髓,它的思想价值、文学价值受到读者和时间的长期检验,作为人类重要的文化遗产流传下来。我们中学生读名著、吟古诗、诵美文,陶冶自己的思想情操,如沐春风、似饮清茶---学校现在要开展“名著美文读书月”活动,以下是该活动的部分内容,请你参加并完成任务。

活动一:学校将举行“中华古典文学名著读书报告会”,请你为主持人写一段开场白。(30字左右)(3分)

活动二:本次活动结束时,老师要求大家写出一副对联,表达自己的读书感受,有一位同学已经拟好了上联,请你对出下联。(2分)

上联:品美文若饮甘露下联。

活动三:从目前情况看,我国中学生每天都会主动阅读的人还比较少,那么,什么因素会导致你的阅读量与阅读时间比较少?就此问题某校对200位同学进行了抽样调查,结果如下:

请你就**反映出来的主要问题,提出两条合理的解决措施。(2分)

二、现代文阅读(28分)

一)最后的黄豆(15分)

爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。在镇子西头,我爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。我爷爷这吃饭的手艺是“偷”来的。

爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着染布时,就从兜里摸出几颗炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。

“呆瓜”。染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷不呆。

那年,家里遭了大灾,爷爷架几口大锅开始染布。开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。

当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月,爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是,镇子里又了有大染坊。

那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱,除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子,奶奶什么反应,到现在我也不知道。后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。

说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天背,他还是喘得满脸猪肝紫。

其实,爷爷在生父亲的气。

闲时,爷爷经常是一边慢慢嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他说,父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。

听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。没钱,就赊账。烟馆老板拿着赊账本来计钱时,爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一颗荒野的树那样疯长。

我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。

搬出大染坊时,爷爷习惯性发掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。

没几年,爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。昏暗的灯光下,豆子炒得金灿灿的,爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了,他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下,他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又嚼着它。不知是黄豆大硬还是爷爷老了,牙齿不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。

他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来世上留个念想。他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过,你要是争气, 最好就别来找我了,他语气中满是沮丧。

我愣愣的,不太明白,点了点头。

第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见影子。

父亲长号着,声嘶力竭,如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。

后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。

有人曾问我,金子最终找到了吗?

当然没有。爷爷的坟头早被我平了,当时还有人说,我跟我那疯死掉的父亲一样,也是忤逆不孝。

21)现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。不久前,一次慈善会上,我说了,死后捐出全部财产,我那个儿子和老婆都不跟我说话了。

22)为什么这么做?有记者问我,我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

7.下列对文本的理解,不正确的一项是3分)

a.“我”平掉爷爷的坟头,是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁,又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。

b.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”,是形容他备受溺爱,放纵无拘。

c.老板的儿子跟私塾先生念书时,爷爷蹲在一高地看人染布,这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。

d.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法,生动凸显人物个性;人物行为也具有深厚寓意。

8.**第10段中“爷爷这回没把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。”这一行为反映了爷爷什么样的心态?请简要分析。(4分)

9.请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)

青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又嚼着它。

10.**以“最后的黄豆”为标题,寓意何在? (4分)

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