（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（每小题1分共10分）
1. 10以内既是奇数又是合数的数是___既是偶数又是质数的数是___20以内所有质数的和是___
2. 填一填。
3. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
4. 一条红领巾的顶角是130°，它的一个底角是___度。
5. 有13盒饼干，其中的12盒质量相同，另有1盒少了几块。如果能用天平称，至少称___次可以保证找出这盒饼干。
7. 学校举行广播操比赛，7位评委给一个班级的打分如下。
最后采取去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算平均数的记分方法。这个班最后的得分是___
8. 3.56m=__dm3200cm3=__dm3
9. 5.03千克=__克 47厘米=__米。
10. _立方分米=7500立方厘米，47升21毫升=__升。
二、判断题。（共10分）
1. 质数没有因数．（）
2. 分子比分母大的分数是假分数。（）
3. 如果7a=3b（a、b都不等于0），那么a：b=3：7（ ）
4. 盒子里有8个黄球、5个红球，每次只摸一个球，摸出后放回，至少摸8次一定会摸到红球。（
5. 在0.61，0.603，0.625，0.663中，最大的是0.663。（
6. 把一个直角三角形分成两个直角三角形，每个小直角三角形的内角和是180度。
7. 一个乘数末尾有一个0，另一个乘数末尾也有一个0，积的末尾一定有两个0.（
8. 长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形。（）
9. 判断：
23536070000≈236亿。
10. 长方体中，相对的棱长的长度相等且互相相平行．（）
三、选择题。（共20分）
1. 从正面、左面看都是
a .b .
c .d .
2. 有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（ ）次才能保证找到它．
a .2b .3
c .43. 比50小的数是（ ）
a .48b .53
c .604. 大于0.6且小于0.8的一位小数有（ ）个。
a .1b .10
c .无数。
5. 六一儿童节，五（1）班老师给表演节目的同学分糖果，不管是每人分3颗还是每人分4颗，最后都还剩余1颗，糖果总数可能是（ ）
a .48b .49
c .50d .51
6. 观察
a .b .
c .7. 一小瓶矿泉水的净含量是（ ）
a .330l
b .330ml
c .330dm
8. 下列各数是循环小数的是（ ）
a .0.151515
b .0.1515……
c .511512
9. 下面三组小棒中，能围城三角形的一组是（ ）
a .b .
c .10. 按照数的（ ）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。
a .因数的个数。
b .是否是2的倍数。
c .是否是3的倍数。
d .大小。
四、计算。（共20分）
1. 直接写出得数。
2. 直接写出得数．
3. 直接写出得数。
五、应用题。（共20分）
1. 一把香蕉是5根，7把是多少根？
2. 小平看一本故事书，已经看了全书的40%，还剩90页没看，没看的页数比看完的页数多百分之几？
3. 一辆汽车的油箱里有20升汽油，每升汽油可供这辆汽车行驶12.5千米．这辆汽车往返果园一次，中途需要加汽油吗？
4. 一本故事书有350页，小明看了4天，每天看x页，还剩150页，那么他还需几天能看完？
5. 看图列算式求x值．
甲里面有几个乙？
六、解析题。（共20分）
1. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元。还剩多少钱？
2. 在直线上标出下面各数的位置。
3. 小明家两个月的水电费如下表，请把表填写完整。
4. 在跳远比赛中，凡凡跳了3.26米，奇奇比凡凡多跳了0.4米，小明比奇奇少跳了0.25米，小明跳了多少米？
5. 一个正方体礼品盒，棱长13cm。如果包装这个礼品盒的用纸是其表面积的5. 2倍，至少要用多少平方厘米的包装纸？
人教版小学五年级数学上册期中知识点总结
5 两个数对 后一个数相同 说明它们所表示物体位置在同一行上。如 3 6 和 1 6 都在第6 行上。6 物体向左 右平移 行数不变 列数减去或加上平移的各数。物体向上 下平移 列数不变 行数减去或加上平移的各数。7 用数对要能解决两个问题 1 给出一对数对 能在坐标图中标出物体所在位置的点。2 是...
苏教版四年级数学上册期中知识点复习
时间 90分钟 班级姓名分数。一 填空题。每小题1分共10分 1.在横线上填上 或 63 71 8 40 38 70 20分 2元。95厘米 1米90 100 36 63 2.一个数有三位小数，保留两位小数的近似数是5.00，这个三位小数最小是 最大是 3.把红 黄 蓝三种颜色的球各8个放到一个袋子...
苏教版五年级数学上册知识点
第一单元 认识负数 课时内容 认识负数 1 认识负数 2 1.初步认识负数，掌握正数和负数的读写方法。2.知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。3.能用正 负数描述现实生活中的现象，如温度 海拔高度等。4.能在盈亏 收支 升降 增减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用正负数。5...