5、两个数对；后一个数相同；说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3;6）和（1;6）都在第6 行上。
6、物体向左、右平移；行数不变；列数减去或加上平移的各数。
物体向上、下平移；列数不变；行数减去或加上平移的各数。
7、用数对要能解决两个问题：
1）、给出一对数对；能在坐标图中标出物体所在位置的点。
2）、是给出坐标中的一个点；要能用数对表示。
第三单元小数除法】（30分）
1、小数除法的意义：
已知两个因数的积与其中的一个因数；求另一个因数的运算。
如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积是0.6;其中的一个因数是0.3;求另一个因数是多少。
2、小数除以整数的计算方法：
小数除以整数；按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除；商0;点上小数点；如果有余数；要添0再除。
3、一个数除以小数的计算方法：
1）先移动除数的小数点；使它变成整数。
2）除数的小数点向右移动几位；被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的；在被除数的末尾用0补足）;
3）然后按除数是整数的小数除法进行计算。
4、比较大小：
一个数（0除外）除以1;商等于原来的数。
一个数（0除外）除以大于1的数；商比原来的数小。
一个数（0除外）除以小于1的数；商比原来的数大。
5、除法中的变化规律：
被除数大于除数；商大于1;
被除数小于除数；商小于1
商不变的性质：
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）;商不变。
商的变化规律：
除数不变；被除数扩大（或缩小）几倍；商就扩大（或缩小）几倍；（与被除数相同）
被除数不变；除数扩大（或缩小）几倍；商就缩小（或扩大）几倍。（与除数相反）
6、循环小数：一个数的小数部分；从某一位起；一个数字或者几个数字依次不断重复出现；这样的小数叫做循环小数。
循环节：一个循环小数的小数部分；依次不断重复出现的数字。
如6.3232……的循环节是32.
写循环小数：
1）可以只写第一个循环节；并在这个循环节的首位和末位上面各记一个循环点；循环点最多只点两个。
2）也可以写几组后加省略号。
7、小数部分的位数是有限的小数；叫做有限小数。
小数部分的位数是无限的小数；叫做无限小数。
小数分为有限小数和无限小数；循环小数就是无限小数中的一种。
8、取近似数有三种方法：
1）四舍五入法；（2）去尾法；（3）进一法。
在实际应用中；小数除法所得的商也可以根据实际情况保留一定的小数位数；求出商的近似数。
求商的近似数时；计算到比保留的小数位数多一位；再将最后一位“四舍五入”。
计算钱数；保留两位小数；表示精确到分。保留一位小数；表示精确到角。
9、小数四则混合运算顺序：
小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同。
1）一个算式里；如果只含有同一级运算；要从左往右依次计算；
2）如果含有两级运算；要先做第二级运算；后做第一级运算；
3）如果有括号；要先算小括号里面的；再算中括号里面的；最后算括号外面的。
第四单元可能性】（5分）
1、事件发生有三种情况：可能发生、不可能发生、一定发生。
2、可能发生的事件；可能性大小。
1）把几种可能的情况的份数相加做分母；单一的这种可能性做分子；就可求出相应事件发生可能性大小。
2）份数越多；可能性越大。
第五单元简易方程】（30分）
一、用字母代替数。
1、在含有字母的式子里；乘号可以记做“ ”也可以省略不写。
1）数字与字母相乘；省略乘号；要将数字写在字母的前面。
2）字母与字母相乘；直接省略乘号。
3）括号与数字相乘；要将数字写在括号的前面；再省略乘号。
特别地1a=a这里的：“1“我们不写。
加号、减号、除号以及数与数之间的乘号不能省略。
2、a×a可以写作a·a或a2;a2读作a的平方。2a表示a+a 或2×a
二、等式与方程。
1、方程：含有未知数的等式称为方程。
方程必须满足的条件：必须是等式必须有未知数；两者缺一不可。
所有的方程都是等式；但等式不一定都是等式。
2、等式的性质：
性质1：等式两边加上（或减去）同一个数；左右两边仍然相等。
性质2：等式两边同时乘以或除以一个相同的数（“0”除外）;左右两边仍然相等。
孩子们；你们的进步是老师最大的快乐！
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