七年级上册数学:列方程解应用题。
学案。本课形式:小组合作讨论。
本课主要内容:1、用方程解劳动力分配问题;2、用方程解工程问题;3、用方程解销售中的盈亏问题;4、用方程解篮球比赛中的积分问题;5、用方程解**计费问题;6、用方程解行程问题;7、用方程解时钟问题;8、用方程解年龄问题;本课主要内容涉及例题:①用方程解劳动力分配问题。
某车间有100个工人,每人平均每天加工螺栓13个或螺母24个。问要使每天加工的螺栓与螺母配套(一个螺栓要配两个螺母),应如何分配加工螺栓螺母的工人?
用方程解工程问题。
某项工作,甲单独做4天完成,乙单独中8天完成,现在甲先做一天,然后和乙共同完成余下的工作,问完成这项工作共需多少天?
用方程解销售中的盈亏问题。
有一袋糖,把这袋糖分给小朋友,每人分10粒,正好分完;如果每人分16粒,就有3个小朋友分不到糖,这袋糖有多少粒?
用方程解篮球比赛中的积分问题。
某男篮甲a联赛常规赛最终积分榜如下:
问:某队的胜场总积分能等于负场总积分吗?
用方程解**计费问题下面有两种移动**计费方式。
月使用主叫限定主叫超被叫费/元时间/min费(元/min)方式一141000.08免费方式二305000.06免费考虑下列问题:
1)设一个月用移动**主叫为t min(t为正整数).根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费?
2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法。
用方程解行程问题。
1、飞机在两城市之间飞行,顺风返回要4h,逆风返回要5h,飞机在静风中速度为360km/h.求风速及两城市之间的距离。
2、甲乙两人在10km的环行公路上跑步,甲每分跑230m,乙每分跑170m.
1).若两人同时同地同向出发,经过多少时间首次相遇?(2).若甲先跑10min,乙再同地同向出发,还需多长时间两人首次相遇。
3、某部队士兵以每小时4km的速度从部队步行到市中心广场去参加公益活动,走了1.5h后,小马奉命回部队取一件东西,他以每小时6km的速度回部队取了东西后又以同样的速度追赶队伍,结果在距广场2km处追上队伍,求某部队与市中心广场的距离是多少km?
用方程解年龄问题及时钟问题年龄问题:
小红和妈妈的年龄合起来一共是40岁,再过2年,妈妈的年龄就是小红的3倍。今年小红和妈妈分别是多少岁?
时钟问题:在3点和4点之间的哪个时刻,时针与分针:
1)重合?(2)成平角(180°)?3)成直角(90°)?
七年级上册数学导学案
复习课导学案。学习小组组内编号 姓名组内评价 教师评价 学习目标 1 能正确进行有理数的分类 2 会用数轴上的点表示有理数,能利用数轴比较两个有理数的大小 3 了解相反数的意义。4 理解绝对值的非负性。学习重点 绝对值的非负性。学习难点 绝对值的非负性。学习方法 1 自主学习与自我 2 小组合作,展...
七年级上册数学学案
刘集一初中七年级数学学案 1 课题 1.1与数学交朋友课型 新授主备 郭秀丽 学习目标 初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,初步形成用数学的意识。学习重点 体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学。学习难点 如何有效的激发学生的学习兴趣和学习信心。学习过程 1 导入新课 大数学...
七年级上册数学导学案
第一章有理数。第一节正数和负数大屯中学周利 2012年8月30日。一 学习目标 1 能用正数 负数表示生活中具有相反意义的量。2 会判断一个数是正数还是负数。3 培养学习习惯 如读题能力 4 培养合作精神与表达能力。二 导学流程 一 认识相反意义的量。1 在日常生活中,经常会遇到这样一些量 汽车向东...