上饶县中小学教师备课单。
上饶县教育体育局监制。
学校黄沙小学姓名备课时间。
年级三年级班级学科英语。
课题unit1 hello
课型新授课时 1 上课时间。
教学目标 1、能够在情景中理解会说 hello! hi! i’m … 并能够在真实的语言环境中初步运用。
2、能够听、说、认、读单词： main and difficult points: 能够熟练地掌握句型：hello! i’m… 并熟练地应用在日常生活中。
教学重难点
1、能够在情景中理解会说 hello! hi! i’m … 并能够在真实的语言环境中初步运用。
2、能够听、说、认、读单词： main and difficult points: 能够熟练地掌握句型：hello! i’m… 并熟练地应用在日常生活中。
教学方法：展示法，游戏法。
教学过程：
1.问题导入：同学们知道怎么用英语和别人打招呼吗？
2.互动合作。
presentation：
a.以自然的方式向学生说 hello, 引导学生向老师说 hello, hello,表示问候。然后让学生相互用 hello! 练习问好。
b.让学生到讲台上来， 戴上 li yan 后请学生向老师进行真实的自我介绍。
3、展示交流。
a. 向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。
同时借助挂图，提问：look, what’s this ? 并将贴在树后的动物**进行移动，然后戴上面具说：
hi , i’m mimi. hello, i’m mimi. 的头饰说 hello, i’m… 然 cat monkey 3、学唱歌曲 hello, 巩固本课教学内容。
b. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。
4、巩固拓展、
practice: 找朋友：将学生分成里外两个圆圈，听**转圈，每当**停止时，让里外圈的小朋友面对面相互问好并进行自我介绍。
5、布置作业：
听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
6、板书设计。
unit1 hello!
hi! hello!
hi , i’m mimi.
hello, i’m mimi.
英语人教版三年级上册Unit母教案
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人教版三年级英语上册Unit4备课
课题 unit 4 we love animais 第一课时 三年级英语 学科 导学教案使用时间 2013年月日编写人 李培培审核人 课型 新授课。导学目标 1 能听懂let s talk中的对话内容。2 能运用what s this 询问近处不认识的动物或物品并用it s a 回答。3 能听 说 ...
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