课题：《unit 4 we love animais 第一课时》
三年级英语（学科）导学教案使用时间：2023年月日编写人：李培培审核人：
课型】新授课。
导学目标】1．能听懂let’s talk中的对话内容。
2．能运用what’s this ?询问近处不认识的动物或物品并用it’s a … 回答。
3．能听、说、认读单词：duck,dog,pig,bear,cat。
导学重点、难点】
1．重点：能听、说、认读单词：duck,dog,pig,bear,cat。
2．难点：能运用what’s this ?询问近处不认识的动物或物品并用it’s a … 回答。
导学过程】一、导入。
greeting with the students.操练class up. sit down, please.学生听指令做相应的动作。
课题：unit 4 we love animals 第二课时。
三年级英语导学教案使用时间：2023年 9 月18日编写人：李培培审核人：
课型】新授课。
导学目标】1.能听、说、读、写字母 jj, kk, ll, mm ,nn。
2.能听说、认读tiger, monkey, bird, elephant这些表示动物的单词。
3.能听懂、会说单词jeep, jump, kite, kate, long, leg, mum, milk,nose,noodles。
导学重点、难点】
重点知识： 能听说、认读tiger, monkey, bird, elephant这些表示动物的单词。
难点知识：印刷体与手写体的区别。
导学过程】一、导入warm-up/revision
1． 师生做日常口语练习： a: good morning. …b: good morning. …
3．请学生表演a部分let’s chant.
二、导学过程。
课题：《unit 4 we love animais 第三课时》
三年级英语（学科） 导学教案使用时间：2023年月日编写人：李培培审核人：
课型】新授课。
导学目标】1．能听懂let’s talk中的对话内容。
2．能运用what’s that ?询问远处物品并用it’s a … 回答。
3．能用cool ! i like it.表达赞美或欣赏。
导学重点、难点】
1．重点：能运用what’s that ?询问远处物品并用it’s a … 回答。
2．难点：能用cool ! i like it.表达赞美或欣赏。。
导学过程】一、导入greeting with the students.操练class up. sit down, please.学生听指令做相应的动作。
课题：《unit 1 hello 第四课时》
三年级英语导学教案使用时间：2023年月日编写人：李培培审核人：罗洪军
课型】新授课。
导学目标】1．能通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。
2．能通过学习有节奏的歌谣来复习巩固所学的词汇。
3．能理解story time故事大意。
导学重点、难点】
1．重点：句型i h**e ..me too! 2．难点：歌谣的学习。
导学过程】一、导入greeting with the students.
教师迅速用hello! hi! how are you ? 等学过的问候语与学生进行交流。
二、导学过程。
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