五年级数学认识正负数检测题

发布 2022-07-21 21:54:28 阅读 5674

(青岛版)五年级数学下册认识正、负数。

班级___姓名___

一、填空。1)公交车在望江公园车站上车8人,记作( )人,下车10人,记作( )人。

2)淘气的数学作业,做对4道,记作( )道,做错2道。记作( )道。

3)四月份长江水位平均**了15厘米,记作( )厘米,五月份水位平均下降了21厘米,记作( )厘米。

5)如果零上5度记作+5度,那么零下3度记作( )

6)东、西为两个相反方向,如果- 4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示( )物体原地不动记为( )

7)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作。

二、想一想。

1. 天气预报2024年11月某天北京的温度为-3~3。c,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?

2. 某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100 0.5(mm),这里的 0.5代表什么意思?合格产品的长度范围是多少?

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。

七年级正负数应用题数学

1 某巡警骑摩托车在一条南北大道上来回巡逻,一天早晨,他从岗亭出发,中午停留在a处,规定向北方向为正,当天上午连续行驶情况记。录如下 单位 千米 5,4,3,7,4,8,2,1 1 a处在岗亭何方?距离岗亭多远?2 若摩托车每行驶1千米耗油a升,这一天上午共耗油多少升?2 某工厂生产一批零件,根据要...

六年级数学教案正负数

六年级数学教案 正负数。学材分析。p 页。学情分析。学生学习体会负数的意义。学习目标。1.在熟悉的生活情景中,进一步体会负数的意义。2.会用负数表示一些日常生活中的问题,知道正负可以相互抵消。导学策略。导学法 尝试法。教学准备。学生收集邮政编码数据资料。导学流程设计 教师预设。学生活动。一 复习上节...

六年级数学教案正负数

六年级数学教案 正负数。学材分析p 页学情分析。学生学习体会负数的意义学习目标。1.在熟悉的生活情景中,进一步体会负数的意义。2.会用负数表示一些日常生活中的问题,知道正负可以相互抵消。导学策略导学法 尝试法教学准备。学生收集邮政编码数据资料。导学流程设计 教师预设学生活动。一 复习上节课的内容。1...