班级姓名。×4×4×4×……4积的个位数字是（ ）
50个42、把1—10十个数分别填入下图的○内，使每个四边形顶点的○内四个数的和都相等，且和最大。
3、李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划晚6天完成；如果每天做60个，就可以提前5天完成。这批零件共有多少个？
4、口袋里有相同数量的白球和黑球，每次从里面拿出6个白球、4个黑球，当白球拿完时，口袋里还有12个黑球，问原来口袋里白球和黑球各有多少个？
5、小明和小亮两人同时从相距2000米的两地相向而行，小明每分钟行120米，小亮每分钟行80米。如果一只狗与小明同时同向而行，每分钟行400米，遇到小亮后，立即回头向小明跑去，遇到小明后再向小亮跑去。这样不断来回，直到小明和小亮相遇为止，这只狗共跑了多少米？
6、小红问王老师今年多大年纪，王老师说：“把我的年纪加上9，除以4，减去2，再乘上3，恰好是30岁。”问王老师今年多少岁？
上表中，将每列上下两个字组成一组，如第一组为（小热），第二组为（学爱）。求第460组是什么？
8、一个书架分上、下两层，上层的书的本数是下层的4倍。从下层拿5本放到上层后，上层的本数正好是下层的5倍。原来下层有几本书？
9、一个三位数，个位上的数字是十位上数字的4倍，十位上的数字是百位上数字的2倍。这个三位数必定是（ ）
五年级数学思维训练作业10 答案
班级姓名家长签名。1.小明和小刚两家相距3.6千米，他们分别从自己家同时出发，相向而行，小明骑车，每分钟行400米，小刚步行，每分钟走80米，2分钟后，小明发现有东西忘记带，又返回家去取，然后又立即出发 不考虑取东西的时间 一共经过多长时间两人相遇？思路点拨 小明从出发到回家一共行了4分钟，这4分钟...
五年级数学思维训练
五年级数学竞赛辅导班第四讲循环问题。知识介绍 有些有规律的数，常常循环出现，例如我们的计时方法就是循环制，12个数构成一个循环，又如，一个星期有7天，也是一个循环。用数来反映循环现象也是很自然的事情，循环现象具有周期性，12个数的循环就说周期是12,7个数的循环就说周期是7.第一课时 例题学习 例1...
五年级数学思维训练
班级姓名成绩。1 两个质数的和是39，这两个质数的积是。2 观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数。3 在1 50中，所有的只有3个因数的自然数的和是。4 有七个排成一列的数，它们的平均数是30，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33，第三个数是。3805805 小数点后第80位上的数字...