五年级数学思维训练

发布 2022-07-21 12:26:28 阅读 1108

五年级数学竞赛辅导班第四讲循环问题。

知识介绍:有些有规律的数,常常循环出现,例如我们的计时方法就是循环制,12个数构成一个循环,又如,一个星期有7天,也是一个循环。

用数来反映循环现象也是很自然的事情,循环现象具有周期性,12个数的循环就说周期是12,;7个数的循环就说周期是7.第一课时:例题学习:

例1:20032003的个位数字是几?

解析】20032003这个式子表示2003个2003相乘。个位数字都是3,2003个3相乘的积的个位数字呈周期性出现:31的个位数字是3,32的个位数字是933的个位数字是7,34的个位数字是135的个位数字是3,36的个位数字是931的个位数字是7,31的个位数字是1可知,3的连乘积,个位数字是以周期为4循环出现。

2003÷4=500……3,所以***的个位数字是7.例2:3200被13除的余数是几?

解析】先看313233除以13的余数是几,看余数的出现是否具有周期性。31除以13余数是3,32除以13余数是933除以13余数是1,34除以13余数是335除以13余数是9,36除以13余数是1

可知:从31~~3200分别除以13的余数是按照循环的,也就是周期是3,用200÷3=66……2,即3200除以13的余数与32除以13的余数相同,是9.

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