2016——2017学年度第二学期期中诊断性检测。
五年级数学。
考试时间:80分钟)
1、想一想、填一填。(每空1分,共25分)
1、 如果东东向东走6米记作+6米,那么东东走-5米表示向( )走了( )米。
2、+4.5读作负四分之三写作。
3. 把1米长的绳子平均截成8段,每段是这根绳子的( )每段长( )米。
4、在(b≠0,a≠中,当时,为真分数,当( )为假分数。
5. 写出分母为5的真分数其和是( )写出分子为5的假分数。
6、如果a÷b=8(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是( )最小公倍数是( )7、的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上( )
8、的分数单位是( )他有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就是最小的质数。
10、( 15写小数)
11.同分母分数的加减法法则是。
二、判断。(每小题1分,共5分)
1、男生人数占全班人数的,那么男生人数占女生人数的。
2、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。
4、约分后的分数大小没变,分数单位却变小了。
5、-2℃与1℃相差1
三、选择:把正确答案的序号填在括号里。(每小题1分,共4分)
1、把一根绳子对折3次,这时每段绳子占全长的( )
a. b. c. d.
2、一个分数分子不变,分母扩大4倍,分数值就。
a. 扩大4倍 b. 不变 c.缩小4倍 d.缩小2倍。
3.盐水中有5克盐,100克水,盐占盐水的( )
a. b. c. d. 无法确定
4、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( )
a. 4和24 b. 8和12 c. 8和24 d. 无法确定
四、计算。(共。23分)
1. 直接写得数。(每小题0.5分,共5分)
2. 用你喜欢的方式求出每组数的最大公因数和最小公倍数(每小题4分,共12分)
24和3612和1335和70
3.把假分数化成整数或带分数(每小题2分,共6分)
五、按要求完成各题。(每题4分,共8分)
2.用分数表示涂色部分。(3分)
3.在空格填上合适的数。 (3分。
六、解决实际问题。(第4题5分,其余每题6分,共29分)
1. 一根绳子,小海用米,小月用去米,还剩下1米。
1)小月比小海多用去多少米?
2)这根绳子原来有多长?
3)你还能提出什么问题?
2. 小红和小花共做一批纸花,小红做了,小花做了,他们一共完成了几分之几?还剩几分之几没有完成?
3. 有32支铅笔和40块橡皮,全部平均分给同样数量的小朋友,最多分给几个小朋友,每人分得几只铅笔和几块橡皮?
4. 有一批砖,每块砖长45厘米,宽30厘米,至少用多少块砖才能铺成一个正方形?
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