（1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？
2）实验中“压力的作用效果”如何体现？
3）由图a和b可得结论。
4）由图b和c可得结论。
4、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图28中各图所示的操作。
1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到＿＿＿
2）比较图中代号为＿＿＿的三个图，可得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
3）比较＿＿、两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强。
4）、比较a、d、e三个图，可以看出：＿＿
5、在做托里拆利实验时，若用两根粗细不同的玻璃管同时测大气压，则两水银柱高度若用滴管从水银槽中吸取一些水银（试管口仍在液面下），则水银柱的高度若将管向下压1厘米（管内上方仍有空隙），则水银柱的高度填“变高”、“变低”、或“不变”）
6、在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向___边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。
2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的a处挂了3个钩码，如图29所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是。
3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析。这样做的目的是___
4)是杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆的平衡条件，这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：
7、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
1)当压强计的金属盒在空气中时，u形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：u形管左支管液面上方的气压___大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是___
a．将此时右边支管中高出的液体倒出 b．取下软管重新安装。
2)小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：__
3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中u形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由。
8、在“**浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
可能跟物体浸入液体的深度有关；
可能跟物体的重力有关；
可能跟物体的体积有关；
可能跟物体浸入液体的体积有关；
可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图34所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填上面猜想的序号）。
3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图35），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法。
9、在“测定滑轮组机械效率”实验中。
1）实验所必需是器材有：铁架台、滑轮组、细线、钩码和。
2）求有用功应测出的物理量是求总功应测出的物理量是___
3）根据实验测定的物理量计算机械效率的表达式是。
4）下面的**是两组同学实验时测得的两组平均数据，根据表中所给的数据，计算表中未知的数据，并填入表中：
5)甲组一个同学又添加了一个定滑轮，目的是当提升相同的重物相同的高度时，与原来的方法机械效率相同，理由是。
6)以上两组同学可以**影响滑轮组机械效率的因素，提出了如下猜想：
机械效率的高低可能与动滑轮重有关。
机械效率的高低可能与物体提升的高度有关。
机械效率的高低可能与承重身子的段数有关。
你也提出一个猜想。
7)滑轮组产生额外功的主要原因是。
10、请分析荡秋千过程中（a b、b c c a ）
动能和势能是如何转化的。
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实验做图专项练习题。一 实验 题。1 古希学者亚里士多德认为 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为 运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了 这个问题。小中和同学们设计了如图所示的实验。要 运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小中让一辆运动的小...
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