姓名班级 一、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
1）该实验目的是练习用和测平均速度．
2）该实验原理是。
3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是。
二、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间分别是1秒，1.
92秒，2.82秒。
1）分析数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：方法2
以上两次计算方法正确的是。
3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可）；
4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是写出一点即可）；
三、小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如下图所示。在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。
小明发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图，填空：（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 （填快或慢）；
2）右图的ⅰ区是音区，ⅱ区是音区，ⅲ区是音区（填“高”、“中”或“低”）；
3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是。
四、在图1中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土**”。
1)他们用“土**”能实现l0m间的通话，这表明。
2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土**，则听到的声音就大些。这一实验现象表明。
3)如果在用土**时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。
4)如果在用土**时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
五、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
1)为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验．
2）为了验证猜想二，应选用编号是的琴弦进行实验．
3）表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据．
4) 随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
六、(2012湖南益阳，第18题)用如图9所示装置**萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
2）除图9所示实验器材外，还需要的实验器材有火和 。
3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 （填序号）。
a．水蒸汽 b．小水珠。
4）图10是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了分钟。
七、在观察水的沸腾实验时，张怡然同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如下图甲、乙所示，则图是沸腾前的情景， 图是沸腾时的情景。当水温升到90℃时，他记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况，数据如下表：
请根据记录的数据在图10__丙中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。
由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，原因是。
由实验结果可以得出水沸腾时的规律是。
水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，原因是：。
八、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验**，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
1）通过ａ、ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．
2）通过 、 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
3）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： .
九、在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从a、b两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套a、b装置）
1）．甲组同学发现所测水的沸点略高于100℃，他们选择的是 （a或b）套装置。
2）．乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生，如右图（填“a”或“b”）所示。同时他们绘制的沸腾图像如图c所示，得到a、b两种不同图像的原因是水的不同。
3）．若要适当缩短将水加热至沸腾的时间，可以采取的措施有（写两条）：
4）．通过分析图像c，归纳出水沸腾时的特点是：
十、(2012江苏淮安，第24题)（7分）在“研究水的沸腾”实验中：
1)所用的液体温度计是利用液体的性质制成的。为了完成本次实验，由**知，应选用测温物质为的温度计。
2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是。
3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为___直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为___
十。一、如图甲所示，潘薇和高旻同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾，从90℃开始每隔1min记录一次水温，并描绘出温度——时间图像，如图乙中a、b图线所示。
1）图乙中a、b起点的纵坐标为___水的沸点是。
2）潘薇和高旻所用酒精灯、容器等实验装置完全相同，但a、b两条线却不重合，其原因是根据图像我们还可以得到水沸腾时的一条规律是。
1、炎热的夏天，要将汽水冷却，用质量相等的0℃的水或者0℃的冰，哪一种效果好，为什么？
2、把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化？为什么？
3、夏天吃冰棒感到凉快，扇扇子也感到凉快，试分析这两种凉快的原因。
4、取一根较粗的铁丝，把它的一端放在炉火上烧一段时间（烧红），然后把烧红的部位插入水盆中，你会看到铁丝周围出现大量的气泡，并有白气产生，这是什么现象？
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