姓名语文园地四。
小壁虎借尾巴》读3遍，预习语文园地四。
1. “我的发现”，这些字你都认识吗？你有什么发现吗？你能再写两个吗？
我会认”，加拼音，组2词。
读一读“我会读”，给带点的字加拼音。
2.“日记月累”你会读吗？快来试试吧！留意多音字哟！
3.留意街道两边的招牌，我认识了这些字。
4.造句（我很……）记得说明原因。
5.写字书33页描一描，写一写，看谁写得最工整。
6.背诵《声律启蒙》三江第1小节，家长此处签字。
背诵《西江月·夜行黄沙道中》，家长此处签字。
西江月·夜行黄沙道中宋代辛弃疾。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
7.带“口”的字我认识。
带“斤”的字我认识带“隹”的字我认识。
带“虍”的字我认识带“兆”的字我认识。
第四单元带“氵”的字有。
8.听写1号本上、配套练习上自己写错过的字词，家长批阅，错的改2遍。
小学语文一年级生本前置性作业设计
xx小学20xx 20xx学年上期前置性作业设计比赛。小学 生本 语文一年级 守株待兔 前置性作业。班级 一年级 班姓名等级 口令 小手指，指着字。今天我从 时 分开始做作业。一 生字学习，我最棒！1 生字中会认的字，我涂成绿色，经过努力认识的字我涂成红色。2 玩一玩 字卡 和家人一起玩一玩第37课...
一年级下册识字1生本前置作业
课题 识字1 1 认识 万 复 等13个生字。会写 万 丁 等5个字。教学目标。2 能主动积累有关春天的词语。3 留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点教学难点教学方法。本课教学重点是识字。先学后教。1 熟读识字1，把要求会认的字圈出来，并画出词语读两遍。2 小组交流识字方法 师徒结对，互...
一年级语文前置性作业设计
快乐学习导航。自主学习内容 1.o e.学习达成目标 1.学习单韵母 o e，能读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，能正确读出 o e的四声。3.认识汉语拼音四线格，正确使用四线格。预习语文书第 两页，完成以下练习。一 我来读一读。张大嘴巴 嘴巴圆圆o o o,嘴巴扁扁e e e.二 请写出...