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自主学习内容：1.ɑ o e.
学习达成目标：1.学习单韵母ɑ o e，能读准音，认清形，正确书写。
2.认识声调符号，能正确读出ɑ o e的四声。
3.认识汉语拼音四线格，正确使用四线格。
预习语文书第两页，完成以下练习。）
一：我来读一读。
张大嘴巴ɑ ɑ嘴巴圆圆o o o, 嘴巴扁扁e e e.
二：请写出ɑ o e的四声。oe
五：开阔视野。
声调歌。一声高高平又平，二声就像上山坡。
三声上坡又下坡，四声就像下山坡。
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自主学习内容： p m f
学习达成目标：1.学习声母b p m f，能够正确的认读，书写。
2.学会声母与单韵母拼成音节的拼读方法（两拼法）
预习语文书第两页，完成以下练习。）
一：我会读。
右下半圆b b b,叔叔、伯伯听广播。
右上半圆p p p,脏水应该及时泼。
两个门洞m m m,蒙着眼睛到处摸。
一尊佛像f f f,大佛张嘴笑呵呵。
二：写一写。
1．仔细观察语文书第9页声母宝宝的写法，然后说一说你发现了什么？
2．把b p m f送到四线格里。
三：我来拼一拼。
1．b—ɑ→bɑ 拼读方法：声母b要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，把b和ɑ快速连读成音节。
2.练一练，每个读三遍哦。
ba pa ma fa ⑵ bo po mo fo
3. bā bá bǎ bbō bó bǒ bò
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自主学习内容： u ü y w
学习达成目标：1.学会单韵母i u ü和声母y w,读准音，认清形，正确书写。
2.学会整体认读音节yi wu yu,以及它的四声。
预习语文书第两页，完成以下练习。）
一：我会读。（要读三遍哦）
一件衣服i i i 乌鸦建屋u u u
鱼吐泡泡一个树杈y y y
小小木屋w w w
二：我来认音节。
整体认读音节yi wu yu
三：我会加声调。
yi yi yi yi
wu wu wu wu
yu yu yu yu
四：我会填。
y—iyw—( wu
五：拼一拼，连一连。
wū yǔ yī yú
雨乌鱼衣。快乐学习导航。
自主学习内容： t n l
学习达成目标：1.学会声母d t n l,读准音、认清形、正确书写。
2.学会声母d t n l与单韵母拼读音节与带调拼读音节。
预习语文书第页，完成以下练习。）
一． 读一读、比一比。（读对了，在后面画一颗星哦！）
d—b t—f b—p n—l
二．你能把声母d t n l送到四线格里吗？
三． 拼一拼。
d—ɑ→dɑ t—ɑ→tɑ n—ɑ→nɑ l—ɑ→lɑ
de di du te ti tu ne nu ni le li lu
四． 我会填。
dnlttǔ ln
五．拼读语文书12页的音节词。
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自主学习内容：5.ɡ k h
学习达成目标：1.学会声母ɡ k h，认清字形、正确书写。
2.学会声母、介母、韵母拼成音节拼读方法。
预习语文书第两页，完成以下练习。）
一． 读一读。（要读三遍哦）
小小鸽子ɡ ɡ
蝌蚪跳舞k k k
小小凳子h h h
二．照样子、写一写。
k h三．我会拼。（要读三遍哦）
1. ɡe ɡu kɑ ke ku hɑ he hu
ɡu—ɑ→uku—ɑ→kuhu—ɑ→huɑ
ɡ—u—ɑ→uɑ k—u—ɑ→kuɑ h—u—ɑ→huɑ
小朋友，你喜欢哪种拼法呢？
五． 三拼音节拼读方法。
前音后音念分明，两音急读就拼成。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
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自主学习内容： q x
学习达成目标：1.学会声母j q x,能读准音，认清形，正确书写。
2.让学生学会j q x 与单韵母拼读音节以及带调拼读音节，会拼读以j q x开头的三拼音节。
3.让学生掌握ü上两点省写规则。
预习语文书第两页，完成以下练习。）
一：认识声母j q x.
二：拼读语文书第19页的音节，每个读三遍哦。
三：声母j q x 和韵母ü相拼要注意什么？
1. j q x真淘气，从不和u在一起，小ü见了j q x,去掉两点还念ü.
ju ) q—ü→qu ) x—ü→xu )
四：拼一拼、填一填。
j—ijju
q—iqqu
x—ixxu
五：拼一拼、连一连。
xī xià ɡuā mù
下西木瓜。快乐学习导航。
自主学习内容： c s
学习达成目标：1.学会声母z c s,能读准音，认清形，正确书写，掌握z c s与单韵母a e u的拼音方法。
2.学会整体认读音节zi ci si,正确读出四声，正确书写。
预习语文书第页，完成以下练习）
一：认识声母z c s,并且再读三遍。
二：给下面的整体认读音节加上声调，再读一读。
zi zi zi zi
ci ci ci ci
si si si si
三：比一比、读一读，你发现了什么？
z—zi c—ci s—si
四：我会填。
zc—us—u→(
z—uz—u—os—u—o→(
五：把能够组成词语的字用线连起来。
打西大木。瓜马字人。
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自主学习内容： ch sh r
学习达成目标：1.学会声母zh ch sh r,能够正确地认读和书写。
2.掌握四个整体认读音节zhi chi shi ri以及它们的四声。
预习语文书第两页，完成以下练习）
一。 把语文书第23页的内容读三遍。
二。 正确书写zh ch sh r和整体认读音节zhi chi shi ri(每个写一遍)
三。 比一比、读一读。
zh—zhi ch—chi sh —shi
四．开阔视野。
b p m f真淘气，去找d t n l做游戏，g k h和j q x,吵着闹着也要去，z c s听见了，背着椅子追上去，r在后面大声喊：zh ch sh,慢点走，翘舌头，还有我，我再去叫y和w,声母成员全到齐。
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自主学习内容：9. ɑi ei ui
学习达成目标：1.学会三个复韵母和它们的四声，能读准音，认清形。 2.会读音节词。
预习语文书第页，完成以下练习）
一．写出下面复韵母的四声。iei
ui二。写出下列音节的韵母。
一年级上册语文前置性作业设计
汉语拼音 a o e前置性作业 1 读a o e三个单韵母，读准音，记住形状。2 你还记的声调符号吗？写出a o e的四个声调。3 认真读一读第7页。4 熟练读出带声调韵母的音。5 你会使用四线格吗？请你正确书写a o e。i u 前置性作业 1 读i u 三个单韵母，读准音，记住形状。2 你还记的...
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小学语文一年级生本前置性作业设计
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