xx小学20xx-20xx学年上期前置性作业设计比赛。
小学（生本）语文一年级《守株待兔》前置性作业。
班级：一年级（ ）班姓名等级
口令：“小手指，指着字。”今天我从（ ）时（ ）分开始做作业。
一、生字学习，我最棒！
1．生字中会认的字，我涂成绿色，经过努力认识的字我涂成红色。
2．玩一玩（字卡）
和家人一起玩一玩第37课的字卡游戏。想好办法识记第82页生字表中的生字。
我在玩字卡游戏时用好方法解决了（ ）个难字。用到的好方法有（打勾）：
像字形编顺口溜会意法认半边讲故事猜字谜形声字熟字换偏旁。
按偏旁归类法加法或减法我自创的好方法。
3.我还会给生字注音，并读给家长听。
4.我想读一读下列词语，选择其中一个说一句话：
守株待兔宋国干活休息顿时断气拾起耕地省力扔下锄头荒芜。
二、课文朗读，我能行！
1.借助拼音自读课文五遍，给自己恰当的评价：正读了（ ）遍课文，倒读了（ ）遍课文。
优 ☆☆良 ☆☆一般 ☆☆鼓励 ☆
2.说一说：我读了课文，想对那位宋国人说。
三、课外阅读，真有趣！
我还读了和本文相关的寓言故事。
现在是（ ）时（ ）分，恭喜你！ 家长签字。
设计人：xx
一年级语文园地4前置性作业生本教育
姓名语文园地四。小壁虎借尾巴 读3遍，预习语文园地四。1.我的发现 这些字你都认识吗？你有什么发现吗？你能再写两个吗？我会认 加拼音，组2词。读一读 我会读 给带点的字加拼音。2.日记月累 你会读吗？快来试试吧！留意多音字哟！3.留意街道两边的招牌，我认识了这些字。4.造句 我很 记得说明原因。5....
一年级下册识字1生本前置作业
课题 识字1 1 认识 万 复 等13个生字。会写 万 丁 等5个字。教学目标。2 能主动积累有关春天的词语。3 留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点教学难点教学方法。本课教学重点是识字。先学后教。1 熟读识字1，把要求会认的字圈出来，并画出词语读两遍。2 小组交流识字方法 师徒结对，互...
一年级语文前置性作业设计
快乐学习导航。自主学习内容 1.o e.学习达成目标 1.学习单韵母 o e，能读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，能正确读出 o e的四声。3.认识汉语拼音四线格，正确使用四线格。预习语文书第 两页，完成以下练习。一 我来读一读。张大嘴巴 嘴巴圆圆o o o,嘴巴扁扁e e e.二 请写出...