1小学第二单元教学案。
中心发言人张素芝时间学校单元。
本单元是在学习了第一单元的6个单韵教母的基础上来学习的，为学习第三和第材四单元的拼音打基础的，在本册教材中分占有重要地位。析。
本单元的主要内容有第课， .
苇河小学讨论意见。
教学目标。重1、声母韵母相拼的方法。
点2、掌握整体认读音节。难点。
1采用卡片组合的形式让学生反复认读，使学生熟练掌握所学声母及整体认读音节。
2利用投影片做游戏等方法激发学生的学习兴趣牢固掌握所学的东西。教法设计。
课时目标。1学会gkh三个声母，读准字音认清字形正确书写。2、读准gkh与单韵母相。
拼的，音节能正确书写。3初步掌握三拼连读的拼音方法认识5
讨论意见。分课时教学目标。
个生字。会读儿歌。
4学会jqx3个声母读准音认清正确书写。
5、初步掌握雨上两点省写规则。6、学会zcs3个声母，读准音认清形正确书写，能会拼。
7学会zcs3个整体认读音节，会读四声。
8认识五个字，会读儿歌。
9、学会zhchshr四个声母读准音认清形正确书写。
10能正确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。
11、认识七个字，会读儿歌。12、通过游戏形式复习23个声母，体会学拼音的乐趣。
重点难点。1\g k h三个声母的读音，书写规则。2\gkh与单韵母相拼的音节。3、三拼练读的方法。
4jqx三个声母的读音，书写规则。5、雨上两点省略规则。
讨论意见。6、z c s三个声母的读音。分。
7zcs与单韵母相拼的方法。
课8 zicisi三个整体认读音节的四。
9、认识五个生字。时。
10、zhchshr四个声母的读音。重11zhchshr和带调韵母相拼的。
音节。点。12、认识七个字。
难13、区别b---dp---qn---m23个声母的读音。点。
14、区别形近声母分类写词语。
课时作业。1、抄写gkh三个声母遍。2抄写gkh与单韵母想拼的音节2遍。
3三拼连读的音节写三遍。4 jqx写4遍。
讨论意见。分课时作业设置。
5、抄写jqx与雨相拼时的拼音两遍。
6、抄写jqx带调的拼音四遍。7、zcs三个声写五遍。8、zcs与单韵母相品德音节写4遍。
9抄写zicisi三个整体认读音节写五遍。
个生字的拼音写遍。
11、zhchshr四个声母写三遍。
12、七个生字的音节写4遍个声母写三遍。14、分类写词语的拼音三遍。
办法与设想。
1、本单元采用现代教学手段激发学生的学习兴趣。
2、利用卡片投影让学生复读，牢固掌握拼读方法。
用卡片抽读，打乱顺序读，区别音近、形近的拼音字母。
讨论意见。疑难问题的解决办法与设想。
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