高效课堂自主学习型数学日导学稿。
班级姓名编号 7001日期： 2012.8.26
课题：生活中的立体图形（1主备人审核：
自研课（时段： 晚自习时间： 20 分钟 ）
1． 旧知链接：1. 小学阶段我们学习了各种平面图形，有三角形、平行四边形、正方形、长方形、梯形等；我们也接触了一些基础的立体图形，有圆柱、圆锥、正方体、长方体等，我们学习了它们的特征、面积体积计算方法等。
现在我们升入初中了，再来学习更多的立体图形，了解和掌握它们的性质、特征、分类等知识。
2． 预习书本p2——5页的内容和习题，能做的习题先做完，不理解的地方可询问老师、同学。
展示课（时段： 正课时间： 45分钟 ）
一、学习目标：（1分钟）
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩．
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。
3、知道几何体的分类。
二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
小结与反思：
训练课（时段：晚自习 ， 时间： 30分钟）
“日日清巩固达标训练题自评师评。
基础题：易拉罐的形状类似几何体中的___其中有___个平面，有___个曲面。
小麦堆的形状类似于几何体中的。
六角螺母的形状类似于几何体中的___
篮球的形状类似于几何体中的___
集装箱的形状类似于几何体中的___
发展题：1， 请完成下表：
2.一个五棱柱模型如图，它的底面边长都是5cm,侧棱长4cm，观察模型，回答下列问题：
1，这个五棱柱的几个面分别是什么形状？哪些面的形状、大小完全相同？
2，这个五棱柱的所有侧面的面积之和是多少？
培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思课。病题诊所：
精题入库：教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！
初一数学国庆导学题
班级姓名学号评价。一 选择题。1.两个负数的和一定是 a 非负数 b 非正数 c 负数 d 正数。2.两个负数的差是正数，就必须符合 a 被减数大 b 被减数小 c 两个数相等 d 减数大。3.两个负数的差为零，就必须符合 a 被减数大 b 被减数小 c 两个数相等 d 减数大。4.下列式子中，正确...
初一数学国庆导学题
c 互为相反数且不相等 d 都不是正数的两个数。14.和自身的倒数相等的有理数有 a 1个 b 2个 c 3个 d 不存在。15.的绝对值和它的倒数之和为零。a 1b 0c 1 d 以上结论都不对。二 判断题。1.绝对值不大于3的所有整数是 2，1，0，1，22.任何有理数都可以写出它的倒数。3.把...
初一数学导学案 1
课题 1.2.3相反数 主备人 王宗彦田洪越使用人 全体初一师生教研组长审核 初一数学组。奋斗目标 a 相反数的定义及相反数的表示 b 相反数在数轴上的位置关系及它们的数量关系 c 符号法则 双重符号及多重复号的化简规律 重点解决 1 相反数的代数意义 2 符号法则。预习展示 4分钟 1 判断正误 ...