第二章有理数及其运算

发布 2022-07-14 11:50:28 阅读 2185

内容与方法】

1、知识与结构。

分类。数轴。

有理数概念相反数。

绝对值。运算律。

运算。运算法则。

2、方法与思考。

1)收集作业中的错误,分析错误的原因,并做记录;

2)比较有理数的加法运算律和乘法运算律与小学学过的运算律的异同;

3)回顾有理数的运算法则,想一想:这与小学学过的运算律有什么不同;

4)总结有理数运算的基本方法,以及简化运算的技巧,从本章的学习中,你还知道哪些数学思想方法?

例题精讲】例1 如图,在数轴上有三个点a、b、c,回答下列问题:

1)将b点向右移动6个单位,三个点中哪个点所表示的数最小?

2)将c点向左移动6个单位,三个点中哪个点所表示的数最小?

3)怎样移动a、b、c中两个点,才能使三个点所表示的数相同?有几种移动方法?

评注:注意移动的方向及相关点所对应的有理数.

例2 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,其中o是原点, =

1)用“<”把a、b、-a、-b连接起来;

2)b+c的值是多少?

3)判断a+b与a+c的符号.

评注:比较a、b、-a、-b的大小时,可根据互为相反数的两个数在原点两侧,并且到原点的距离相等这一原理,在数轴上画出表示-a、-b的两点,即可得它们的大小关系.另外,也可结合数轴,让问题“具体化”,如取a、b、c的值,算出-a、-b的值,把它们大小比较出来后再“一般化”.

例3 计算:

评注 (1)对要注意与的区别,许多同学会混淆;

2)对有理数的混合运算,应先乘方再乘除后加减,如果有括号,还应先进行括号里的运算.第(2)题中每个加数都有,因此可以逆用分配律进行计算.

例4 某医院急诊病房收治了一位病人,每隔2时测得该病人的体温如下表(单位:℃)

1)试完成下表(正常人的体温是37℃)

2)这位病人在这一天8时到18时之前,哪个时刻的体温最高?哪个时刻的体温最低?

3)该病人这一天的平均体温是多少摄氏度?

4)以正常体温37℃为原点,用折线图表示该病人体温的变化情况.

活动与评估】

一、选择题。

1.的相反数是。

a.-2 b.2 cd.

2.在数轴上与-3距离4个单位的点表示的数是。

a.4 b.-4 c.3 d.1和-7

3.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是 (

a.0 b.1 c.-1 d.1或-1

4.如果两个有理数的和是负数,那么这两个数。

a.一定都是负数 b.至少有一个是负数

c.一定都是非正数 d.一定是一个正数和一个负数。

5.下列结论中,不正确的是。

a.1除以非零数的商,叫做这个数的倒数。

b.两个数的积为1 ,这两个数互为倒数。

c.一个数的倒数一定小于这个数。

d.一个数和它的倒数的商等于这个数的平方。

6.有下列各数,0.01,10,-6.67,,0,-90,-(3),其中属于非负整数的共有( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。

二、填空题。

7.的大小关系: .

8.-1.5的倒数是 .

9.绝对值小于4的负整数有个,正整数有个,整数有个.

10.水池中的水位在某天八个不同时刻测得记录如下(规定上升为正,单位:厘米):

3,-6,-1,+5,-4,+2,-2,-3,那么这天中水池水位最终的变化情况是。

11.数轴上,与表示-2的点的距离为3的数是 .

三、计算与化简。

四、辨析与思考。

辨析。辨析。五、操作与解释。

19.某食品厂从生产的食品罐头中,抽出样品20听检查每听的质量,超过和不足标准的部分分别用正、负数表示,记录如下:

问:这批样品平均每听质量比标准每听质量多或少几克?

20.小王和小张在玩“24”点游戏,他们互相给对方四张牌,要求对方根据牌上的数字凑成“24”点,他们互给对方的牌上的数字如下:①黑桃1,方块2,红桃2,黑桃3;②方块1,草花3,草花7和红桃12.请你帮他们凑成“24”点.

六、探索与思考。

21.先观察==1-=

再计算的值.

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