复习提纲（教案）
复习篇目：《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
教学目标。1、熟读课文，积累词语，背诵重点的段落。
2、重点实词、虚词的理解。
3、句式的把握。
4、重要句子的翻译。
5、通过阅读和体味，培养自己的阅读古文的语感。
6、把握课文中的人物形象。
教学过程。一、熟读课文，1课时。完成字词的积累。
氾南（fán） 逢孙（páng） 敝帚自珍（bì） 王翦（jiǎn） 樊於（wū）期骨髓（suǐ） 偏袒扼腕（è）厄运（è）噩梦（è）切齿拊心（fǔ） 拊掌（fǔ） 自刎（wěn） 陛下（bì）
图穷匕见（xiàn） 惊愕（è）噩耗（è）被八创（chuāng） 创伤（chuāng） 开创（chuàng）
薄片（báo） 厚古薄今（bó）日薄西山（bó） 薄荷（bò）道芷阳间行（jiàn）
束缚（fù） 账簿（bù） 溥天之下（pǔ）
匍匐（pú） 果脯（fǔ） 胸脯（pú） 衡阳之浦（pǔ）
夜缒（zhuì）而出棒槌（chuí）á
瑕瑜互见（xiá）（jiàn） 暇日（xiá） 遐迩闻名（xiá）
若不阙秦（quē） 宫阙（què） 上阕（què） 撅断（juē） 尥蹶子（liào）（jué） 蕨菜（jué）
木橛子（jué） 猖獗（jué）
佚之狐（yì） 轶事（yì） 散佚（yì） 卷帙浩繁（zhì） 秩序（zhì）
杞子（qǐ） 杞人忧天（qǐ） 坍圮（tān）（pǐ）按剑而跽（jì） 忌讳（jì）
侍候（shì） 对峙（zhì） 恃才傲物（shì） 寺庙（sì）
拜谒（yè） 偈语（jī） 碣石（jié） 褐色（hè） 揭示（jiē）葛藤（gě）
和蔼（ǎi） 暮霭（ǎi） 渴望（kě） 蛇蝎心肠（xiē） 歇息（xiē）
戮没（lù） 杀戮（lù） 戮力同心（lù） 谬论（miù） 未雨绸缪（móu） 蓼蓝（liǎo）
邮戳（chuō） 戳穿（chuō）
揕其胸（zhèn） 桑葚（shèn） 精湛（zhàn） 姓谌（chén） 勘察（kān） 难堪（kān）
奔驰（chí） 驰骋（chí） 驰名（chí） 废弛（chí） 一张一弛（chí） 松弛（chí）
淬火（cuì） 淬毒荟萃（cuì） 猝死（cù） 鞠躬尽瘁（cuì） 捽住（zuó） 纯粹（cuì）
濡缕（rú） 蠕动（rú） 糯米（nuò） 儒将（rú） 相濡以沫（rú） 孺妇皆知（rú）
忤视（wǔ） 忤逆（wǔ） 铁杵（chǔ） 水浒（hǔ）
变徵之声（zhǐ） 微笑（wēi） 安徽（huī）
瞋目（chēn） 嗔怪（chēn） 瞠目结舌（chēng） 缜密（zhěn） 喧阗（tián） 坐镇（zhèn）
契约（qì） 提挈（qiè） 挈妇将雏（qiè） 锲而不舍（qiè） 楔子（xiē） 修禊事（xì）
倚靠（yǐ） 倚马可待（yǐ） 绮丽（qǐ） 旖旎（yǐ）（nǐ）
目眩（xuàn） 炫耀（xuàn） 泫然（xuàn） 船舷（xián） 改弦（xián）易张玄虚（xuán）
鲰生（zōu） 毋（wú）内（nà）诸侯孰是孰非（shú） 私塾（shú） 熟视无睹（shú）
卮酒（zhì） 栀子花（zhī） 秋毫无犯明察秋毫
籍吏民（jí） 声名狼藉（jí） 慰藉（jiè） 相与枕藉乎舟中（jiè） 蕴藉（jiè）
与臣有郤（xī） 玉玦（jué） 联袂演出（mèi） 抉择（jué） 决心（jué）
樊哙（kuài） 刽子手（guì） 杂烩（huì） 脍炙人口（kuài）（zhi） 市侩（kuài）
交戟之士（jǐ） 扭转乾坤（qián） 沉沙折戟（jǐ）
披帷西向（wéi） 运筹帷幄（wéi）（wò）
目眦尽裂（zì） 恣肆（zì） 龇牙咧嘴（zī） 始龀（chèn） 牝马（pìn） 牝鸡司晨（pìn）
彘肩（zhì） 切而啖之（dàn） 剡溪（shàn）
越俎代庖（zǔ） 人为刀俎我为鱼肉（zǔ） 阻止（zǔ） 狙击手（jū） 诅咒（zǔ）
谨诺（nuò） 诺言（nuò） 承诺（nuò） 偌大（ruò）
杯杓（sháo） 灼伤（zhuó） 芍药（sháo） 斟酌（zhuó） 钓鱼（diào） 勺子（sháo）
度我至军中（duó） 度量（dù）
二、背诵的段落。
太子及宾客知其事，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
三、古文复习的基本内容与方法。
一）学习古文要把握的几个知识点。
1、词类活用的类型。
1）名词作动词 （2）形容词作名词 （3）形容词的意动用法 （4）动词的使动用法。
5）为动用法 （6）名词作状语 （7）形容词作动词 （8）数词作动词
2、古今异义字。
3、通假字。
4、虚词的解释。按照总结的内容、结合课文来复习。
5、句式的类型：（1）判断句 （2）倒装句（宾语前置句、介宾短语后置句、主谓倒装句、定语后置句） （3）省略句 （5）特殊句式 （6）被动句。
6、学会准确地翻译句子。
（二）方法提示：
1、实词的翻译：将单音词翻译成双音词。
2、句子翻译的要求。
1）信：实词的翻译要求准确，要求直译。
2）达：翻译出的句子的语言要畅达，符合现代汉语的语法习惯。
3）雅：句子语言要生动形象。
3、句式的把握：将倒装句式按照现代汉语的语法还原。主要是定语、状语（介宾短语）、宾语的位置排列到相应的位置。
基本的语法排列顺序：
1）定语+主语+状语+谓语+宾语。
2）定语+主语+状语+谓语+补语。
二）读课文，看课下注释，完成下面的练习。
本复习提纲的编写以单元为主，对重点的词语、句式以及句子翻译做积累。
1、词类活用，说说下面加点词的用法和意义。
1）数词作动词。
以其无礼于晋，且贰于楚也（数词作动词，不专一，三心二意）
2）名词作动词。
晋军函陵（名词作动词，驻军，军队驻扎）
越国以鄙远，君知其难也。（鄙，名词作动词，当作边邑。远，形容词作名词，边远的郑国。）
樊无期乃前曰（“前”，名词作动词，走上前。）
乃遂盛樊於期之首，函封之。（“函”，名词作动词，用匣子装。）
皆白衣冠以送之。（名词作动词，穿上白色衣服、戴上白色的帽子。）
至易水上，既祖，取道。（名词作动词用，临行祭路神，这里引申为潜行和送别。）
唯大王命之。（名词作动词用，命令，吩咐。）
乃朝服，设九宾，检验使者（于）咸阳宫。（名词作动词用，穿上）
沛公欲王关中。（wàng，名词作动词，称王。）
籍吏民，封府库。（名词作动词，登记。）
3）形容词作动词。
邻之厚，君之薄也。（形容词作动词，实力雄厚，实力削弱。）
4）名词作状语。
既东封郑，又欲肆其西封（东，向东，名词作状语；封，名词使动用法，使……成为边疆。）
夜缒而出，见秦伯（“夜”，名词作状语，在夜间。）
进兵北略地（“北”，名词作状语，向北。）
君为我呼入，吾得兄事之。（名词作状语，用对待兄长的礼节或者把他当做兄长一样。）
5）形容词作名词。
越国以鄙远，君知其难也。（远，形容词作名词，边远的郑国。）
6）形容词的意动用用法。
顷之未发，太子迟之。（“迟”，认为……迟。形容词的意动用用法。）
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之。（意动用法，对……感到奇怪。以……为怪。）
7）动词、形容词的使动用法。
使使以闻大王。（“闻”，让……听到。动词的使动用法。）
项伯杀人时，臣活之。（形容词的使动用法，让……活下来。）
沛公旦日从百余骑来见项王。（动词的使动用法，让……跟从。）
2、解释下列加点的重点实词（生僻词语或者古今异义字）。
1）若我亡郑而有益于君，敢以烦执事。（执事，指办事的**，这里是对对方的敬称。）
2）行李之往来（出使的人）
3）郑以为东道主（东方道路上的主人）
4）因人之力而敝之，不仁。（敝，损害。）
5）是寡人之过也。（代词，这）
6）微夫人之力不及此（微，假如没有）
7）夜缒而出，见秦伯（用绳子拴着人或物往下送）
8）若不阙秦，将焉取之？（阙，侵损，削减。）
9）失其所与，不知。（“与”，结交，亲附。）
10）秦王购之金千斤，邑万家。（“金”，名词作动词，用钱作赏赐。“邑”，作为封地。）
11）秦之遇将军，可谓深矣。（“深”，刻毒。）
10）顾计不知所出耳。（“顾”，只是。）
12）而右手揕其胸。（“揕”，刺。）
13）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故震慑，愿大王少假借之。（原谅、宽容）
14）自引而起，绝袖。（指身子向上起。）
15）拔剑，剑长，操其室。（指剑鞘。）
16）时恐急，剑坚，故不可立拔。（指剑插得很紧。）
17）诸郎中执兵，皆陈殿下。（宫廷的侍卫。）
18）侍医夏无且以其所奉药囊提轲。（掷击。）
19）素善留侯张良（善，形容词作动词，友善，交好。）
20）谁为（wèi）大王为（wéi）此计者？（介词，替；动词，献上、作出。）
21）樊将军以穷困来归丹。（身处逆境、处境困窘、走投无路）
22）旦日飨士卒，为击破沛公军。（xiǎng，用用酒食款待宾客，这里是犒劳的意思。wèi，替。）
23）旦日不可不蚤来谢项王。（“谢”，道歉。）
24）范增数（shuò）目项王（名词作动词用，看。）
25）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。（名词作状语，象鸟的翅膀一样。）
26）而听细说，欲诛有功之臣。（小人的谗言。）
27）从郦山下，道芷阳间行。（jiàn，小路。名词作状语，从小路。）
3、通假字：解释加点字的通假意义。
1）今老矣，无能为也已。（同“矣”，相当于“了”。）
2）行李之往来，共其困乏。（“共”同“供”，供给。）
3）失其所与，不知。（“知”，通“智”，明智。）
4）秦伯说，与郑人盟。（“说”，通“悦”，高兴。）
必修1第二单元
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