课题：物态变化课型：复习课时：1 设计人：刘素香时间：2013.10.28
学习目标】：
1．理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。
2．掌握物态变化规律及特点，会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义。
3．掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。
4．尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。
重点难点】1．温度计的原理、使用、读数； 2．晶体的熔化和凝固过程，液体的沸腾过程。
自学指导及练习】
知识点。一、温度及其测量。
1．温度是表示的物理量，测量温度的仪器叫常用温度计是利用测温液体。
的性质制成的。
2.温度计上的字母c表示采用 ，温度的单位是 。通常情况下冰水混合物的温度为 ，标准大气压下沸水的温度为 ，人的正常体温为 。
3.温度计的使用方法：⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的和测量时应使温度计的玻璃泡待温度计的示数后再读数，读数时温度计仍须读数时，视线要。
知识点。二、汽化和液化。
1．汽化的两种方式： 和使气体液化的两种方法是和。
2．蒸发和沸腾的相同点有蒸发和沸腾的不同点有。
3．影响蒸发快慢的因素有。
4．液体沸腾必须同时满足下列两个条件。
知识点。三、熔化和凝固
1．晶体和非晶体熔化时都需要 ，凝固时，需要 ，但晶体有一定的熔化温度和凝固温度，分别叫同种晶体熔点和凝固点相同/不相同）.
2．晶体熔化必须同时满足下列两个条件。
知识点。四、升华和凝华。
1.物质由叫升华；物质由叫凝华。
2. 物态变化过程中伴随着的转移。在物态变化过程中吸热的有放热的有。
典型例题】：
例4.易错题：甲乙两盆水中都有冰块，甲盆中的冰块比乙盆中的少，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆中的冰块都未完全熔化，那么两盆水的温度（ ）
a甲盆水温度比乙盆高 b甲盆水温比乙盆低
c甲盆，乙盆水温相同d用用温度计测量后才知道哪盆水温高。
例1．请写出图中温度计的正确读数，分别为。
例2．为了研究水的沸腾，小文采用了上图所示的实验装置，并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
1）在安装、调整实验器材时，科学、合理的顺序是：先调整固定的位置， (选填“a”或“b”)
2）请根据记录的数据在右图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像．由实验结果可以得出水的沸点是你认为沸点不是100℃的原因可能是。
3）根据图像可知，水沸腾时有以下特点：（写出2点即可）
4）小文同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
例3．下表是小京**某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是态。（选填“固”、“液”或“气”）
2）根据表中的数据可以判断出：该物质是选填“晶体”或“非晶体”）
3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是。
例5.易错题：夏天人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计放在掉山下吹风，温度计的示数将（ ）
a.升高 b.降低 c.不变 d.无法确定。
例6.刚从冰箱拿出的冰棒周围会冒“白气”;用锅烧开水时，锅的上方有大量的“白气”。这两个“白气”是什么？怎么形成的？有什么区别？
达标检测】：
1.把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则： （
a.冰会增多，水减少b.冰会减少，水增多。
c.冰多则水就会凝固，水多则冰就会熔化 d.冰和水的多少跟原来的相同。
2.关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是 （
a.晶体有熔点，非晶体没有熔点 b.晶体熔化时温度不变，非晶体熔化温度不断升高。
c.晶体熔化时不需要吸热， d.晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程。
3.在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为 （
a.冰棒蒸发产生的水蒸气 b.冰棒升华产生的水蒸气。
c.冰棒熔解成的小水珠 d.冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠。
4.灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于 （
a.灯丝上的少量钨遇热熔解，变冷后凝固 b.灯丝蒸发和凝固形成的。
c.灯丝的汽化和凝华形成的d.灯丝的升华和凝华形成的。
5.炎热的夏天，以下可以有效降低室内温度的方法是（ ）
a.打开正在工作地电冰箱的门 b.打开风扇，并且调到转速最大的档位。
c.关闭房门d.在地面上适当地洒些水。
6.在下面列举的现象中，不是升华现象的是（ ）
a.碘加热时变为蒸气b.夏天，冰棒周围冒“白气”
c.萘制的卫生球日久变小 d.冬天，冰冻的衣服也会变干。
8.下列关于汽化的几种说法中，正确的是（ ）
a.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 b.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象。
c.衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果 d.只有达到100℃，水才能沸腾。
10．下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：
1）湖面结冰2）烧水时看到“白气。
3）自来水管“出汗4）严冬玻璃窗上结有“冰花。
5）冰箱中取出冰棒冒“白气。
6）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是___现象。
7）冬天，嘴里呼出“白气”，这是___现象。（8）深秋晚间会“下霜”，这是___现象。
9）戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是__ 现象。
10）出炉后的钢水又会变成钢锭，是___现象。
11）洒在地上的水很快就会干了，这是___现象。
12）用久的日光灯管两端变黑，这是由于钨丝经过了先___后___的过程。
11．写出下列做法应用的物理道理：（1）高热病人利用冰袋降温。
2）在高热病人身上擦酒精降温3）对手哈气手感到暖和。
4）北方冬天夜晚菜窖里放几桶水以防蔬菜冻坏5）利用干冰制冷。
12．在寒冷的北方，应该使用 （酒精/水银）温度计来测量气温，这是因为。
在“观察水的沸腾”实验中，应使用 （酒精/水银）温度计来测量水温，这是因为 。
13．冬天寒冷的早晨往往可以看到窗户玻璃的___选填“外侧”或“内侧”）出现冰花，这种物态变化叫___夏天我们吃冰棍时，撕下冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气’’是向运动的(选填“上”或“下”)。
14.（能力提高）冬天，地处北部山区的一些居民，为了室内的保温，常把纸条粘在窗缝处，俗称“溜窗缝”．为了使纸条不因潮湿而脱落，通常把纸条粘在室外的窗缝处．请你用学过的物态变化知识解释：为什么不把纸条粘室内？
15.（能力提高）有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，它是由两个相同的温度计并列制成的(干湿泡温度计，是由左右两个完全相同的温度计构成后，共用中间同一排刻度，干泡温度计玻璃泡露在空气中，显示的为室温，湿泡温度计的玻璃泡外被湿布包起来) 。其中一个温度计被湿布包起来了。
两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较___这是由于湿布中的水在___时要吸热。在一定温度下读数的差别越小，表示空气的湿度越___
五、作业。1．如图所示下列是小华同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是。
物态变化温度导学案
八年级物理第一章 物态及其变化 第一节 物态变化温度 导学案。班级第组姓名。课型 新授课课时 共2课时备课人 李秉璋 一 学习目标 1 理解温度的概念。2 了解生活环境中常见的温度。3 会用温度计测量温度。二 学习过程 一 认知准备。1 你在别人的口中了解过物理学这一门课吗？你认为物理学是怎样的一门...
物态变化复习学案
物态变化导学案。学习目标 1 掌握温度计的原理 使用方法及读数。2 理解物态变化的概念 规律。并结合生活实际解决与物态变化有关的应用。3.学会用图像研究物质熔化 凝固和沸腾现象。4 通过自主 和合作学习，培养良好的学习习惯和严谨的科学态度，敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。学习重点和难点 ...
1 物态变化复习学案
c.将实验数据记录在 里，并做出水温随时间变化图线。d.将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中。e.整理器材。1 将实验步骤按正确操作顺序填在横线上。2 实验中可看到，水沸腾前温度沸腾时继续加热，温度产生的气泡由小变大，上升至液面。3 实验可以得到如下结论 a.沸腾是液体表面和内...