七年级科学期末总复习专题一:物态变化。
2024年1月4日。
学习目标】1、知道固、液、气三态之间的转化关系,知道其物态转化名称。
2、知道三态之间转化能量的关系,并结合分子运动理论理解。
3、能运用所学知识解释生活中的有关现象。
学习重点】 物态转化关系及应用。
自主复习】一、熔化与凝固。
1、我们把物质从态变成态的过程叫做熔化,熔化过程热量;从态变成态的过程叫做凝固,凝固过程热量。
2、具有一定熔化温度的固体叫做 ,没有一定熔化温度的固体叫做 。
3、晶体熔化时的温度叫做 ,晶体在凝固过程中温度保持不变,这个温度叫晶体的 。
4、熔化规律:
晶体在熔化过程中,要不断地 ,但温度保持在熔点。
非晶体在熔化过程中,要不断地且温度。
5、凝固规律。
晶体在凝固过程中,要不断地 ,但温度保持在凝固点 。
非晶体在凝固过程中,要不断地 ,且温度 。
二、汽化与液化。
1、物质的过程叫汽化(有两种方式: 和 )
2、蒸发:在的汽化现象。
3、影响蒸发快慢的因素。
4、沸腾:在一定温度下的汽化现象。
5、沸腾条件和。
6、由的过程叫液化,这个过程需要。
7、气体液化两种方法:(12
三、升华和凝华。
1、升华:物质直接从态变成态的过程。(要热量)
2、凝华:物质直接从态变成态的过程。(要热量)
3、现象和应用。
冰花形成:室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃而成的。
樟脑丸变小:因为樟脑精成气体,逐渐变小,最后消失。
4、利用干冰可用于: 舞台白雾、食品降温、人工降雨、干冰胡须。
5、云:水蒸气---小水珠( )或者水蒸气---小冰晶( )
露:水蒸气---小水珠雾:水蒸气---小水珠( )
雨:水蒸气---小水珠霜:水蒸气---固态水( )
雪:水蒸气---固态水。
错题回顾】1、 (8.本小题的图见p41页)某同学模拟自然界“雨”的形成做了如图4-11的实验。向锥形瓶中注入少量温水,取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块。
稍后,观察到瓶内出现“白雾”,表面皿底部有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内。此实验展示了雨滴形成的过程和发生的物态变化。下列说法正确的是( )
a.水蒸气上升,遇冷时凝结成水滴,物态变化为液化。
b.水蒸气下降,遇热时凝结成水滴,物态变化为液化
c.水蒸气上升,遇冷时凝结成水滴,物态变化为汽化。
d.水蒸气下降,遇热时凝结成水滴,物态变化为汽化。
2.在岩浆变成岩石、湿衣服变干、樟脑丸变小等过程中,其吸热和放热的顺序排列正确的是( )
3.我国首次赴南极考察队,历时约3个月,横跨太平洋,穿越南、北半球,航程26000余海里,在南极洲南部的乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城战。南极洲平均气温为-25℃,最低气温达-89.
2℃。在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精( )
a.凝固点较低b.凝固点较高c.沸点较低d.沸点较高。
4.“飘渺的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空。”这是一首描述科学现象的抒情诗,对这首诗中所描述的科学现象理解正确的是( )
a. “雾”是汽化形成的b.“露”是升华形成的
c.“霜”是凝华形成 d.“雪”是熔化形成的。
习题自析】自我梳理】
1、 你能否构建三态变化图?并理清热量关系?
2、你觉得自己有什么方法做好这类题目?
自我检测】1、请用物态变化的名称和吸、放热完成下列填空。
1)严冬清晨白霜盖地热。
2)严冬室外水管被冻住热。
3)棒冰含在嘴里变成糖水热。
4)秋天清晨,露珠挂满树叶热。
5)海水晒盐热。
2、下列几组物态变化中全部要放热的是。
a、凝固、升华、凝华b、凝华、液化、凝固
c、熔化、汽化、升华d、熔化、汽化、液化。
3、冬天,在暖和的教室窗玻璃上会冰的“出汗”。有关这一现象的解释: “汗”出在玻璃窗上室内的一面; “汗”出在玻璃窗上室外的一面; “汗”是水蒸气凝华形成的; “汗”是水蒸气液化形成的。
其正确的是( )abcd、
4、下列自然现象中需要吸热的是。
a.早春河流上冰的消融b.初夏旷野里的雾的形成。
c.深秋草木上露的出现d.严冬时的树木上的“雾淞”的出现。
5、如右图所示,甲实验中烧杯内盛有水,试管内盛有乙。
表中所列的一种液体,在标准大气压下,若对烧杯底部。
继续加热,最终发现试管内的液体发生沸腾,则试管内。
盛的液体是( )
a、水 b、酒精 c、煤油 d、水或酒精。
每日一题】小明把装有水的烧瓶放在火焰上加热,直到水沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,迅速盖上瓶塞,再把烧瓶倒置后向烧瓶底部浇冷水,则观察到烧瓶里的水( )
a、一直沸腾,浇上冷水后停止沸腾 b、先停止沸腾,浇上冷水后会重新沸腾
c、因为没有继续吸热,又烧冷水,水不会沸腾
d、从火焰上拿开烧瓶,到向烧瓶底部浇冷水的整个过程中,水始终会沸腾。
布置作业】学(教)后反思】
物态变化复习 1
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1 物态变化复习学案
c.将实验数据记录在 里,并做出水温随时间变化图线。d.将适量温水倒在烧杯中,把烧杯放在铁架台上,把温度计插入水中。e.整理器材。1 将实验步骤按正确操作顺序填在横线上。2 实验中可看到,水沸腾前温度沸腾时继续加热,温度产生的气泡由小变大,上升至液面。3 实验可以得到如下结论 a.沸腾是液体表面和内...
1物态变化
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