2物态变化复习学案

发布 2022-07-07 00:34:28 阅读 7157

2023年中考第一轮物态变化复习学案。

班级姓名。复习目标。

1.能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。

2.了解液体温度计的工作原理。会正确使用温度计测量物体温度。

3.掌握物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。能用物态变化解释有关的热现象。

重点:物态变化的条件及影响物态变化的一些因素。

难点:用物态变化解释有关的热现象。

中考考点清单。

考点一温度及其测量。

1.温度 (1)定义:表示物体。

2)摄氏温度(℃)在标准大气压下的温度规定为0℃, 的温度规定为100℃。

2.温度计 (1)原理:根据性质制成的。

2)使用方法:

估:估计被侧物体的温度。 ②选:据估测温度选择合适的温度计。

看:看清温度计的和 。

放:玻璃泡全部在被测液体,不要接触容器或 。

读:待示数后读取,读数时玻璃泡要视线与相平。

记:正确记录测量的温度,不要漏掉 。

3)体温计:量程35℃--42℃,特点:有 。使用前需要把水银柱 。

考点二熔化和凝固。

1.熔化:物体从变成叫熔化。物体熔化时需要 。

2.凝固:物体从变成叫凝固。物体凝固时需要 。

3.晶体和非晶体的区别:

考点三汽化和液化。

1.汽化:物体从变为的过程叫汽化。物体汽化需要 。

1)汽化的方式: 和 。

2)蒸发和沸腾的比较:

3)影响蒸发快慢的因素。

2.液化:物质从变为的过程叫液化。气体液化后体积会大大地缩小,便于储存和运输。

液化的方法或二者兼用。

考点四升华和凝华。

1.升华:物质从直接变成的过程叫升华。升华过程 。易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。如用久的白炽灯灯丝变细,就是由于灯丝升华的缘故。

2.凝华:物质从直接变成的过程叫凝华。凝华过程 。自然界中的霜的形成,就是由于空气中的水蒸气凝华而成的。

方法总结:判断物态变化及其吸、放热。

1、 判断发生物态变化前的物质状态和物态变化后的物质状态。

2、 根据物质前后状态变化判断物态变化类型。也可根据从固态→液态→气态是吸热过程,从气态→液态→固态是放热过程判断吸放热。

基础检测。1.北国的冬天,真的很美。一代伟人***曾有诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成属于物态变化中的( )

a.熔化b.凝固c.液化 d.凝华

2.如图1所示,描述晶体熔化过程的曲线是 (

3.图2是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是( )

a海波的沸点是48℃ b.海波在bc段吸收了热量

c.海波在cd段是气态 d.6min时海波已全部熔化。

4.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿( )

a.塑料袋仍然鼓起,其中的酒**化了 b.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了。

c.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了 d.塑料袋又瘪了,其中的酒**化了。

5.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )

a.用电热吹风机将湿头发吹干 b.用扫帚把地面的积水向周围扫开。

c.将湿衣服撑开晾到向阳.通风的地方

d.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内。

6.南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的( )

a.沸点低 b.密度小 c.凝固点低 d.比热大。

7.下列说法中错误的是( )

a.用久了的电灯灯丝变细是升华现象 b.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象。

c.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量。

d.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量。

8.今年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了 “雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是( )

a.水蒸气液化形成的 b.水蒸气凝华形成的。

c.小水珠凝固形成的 d.小冰晶升华形成的。

9.热现象在一年四季中随处可见,下列有关说法中正确的是( )

a.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象

b.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”,这是凝华现象

c.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象

d.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象。

10.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气 __形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了__ 的缘故。

备考满分挑战。

1.人的正常体温约为( )

a.30℃ b.33℃ c.37℃ d.39℃

2. 在加油站常看到一条标语“请熄火加油,这一要求是为了防止火花点燃汽油引起事故,因为在常温下汽油很容易( )

a.熔化 b.汽化 c.液化 d.升华。

3. 如图2所示是表示某一物质熔化时温度(t)随时间(t)变化的图像。由图像可知。

a.ab段物质的温度不断升高,说明物质的熔点不断升高。

b.bc段物质的温度不变,说明物质有一定的熔点。

c.bc段物质的温度不变,说明该段时间内物质不吸热。

d.物质熔化过程的时间为30min

4.我们烧水,水沸腾时,不断有“白气”冒出来。从水到形成“白气”的物态变化是。

a.先熔化后汽化 b.先汽化后升华 c.先汽化后液化 d.先液化后汽化。

5.将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上。

1)洒在地板上的水变干2)初春的早晨大雾弥漫 ;

3)放在衣柜里的卫生球消失4)冰箱冷冻室内壁的霜 。

6.晶体在熔化过程中,要不断吸收热量,温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”);白炽灯用久了会变黑,是由于灯丝钨先后 (选填“升化”或“凝华”)的结果。

7.在**“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图3所示,请将漏填的数据填在**内。

2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃;由水的沸点,可判断出当时。

的大气压选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。

3)在**结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图4所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )

4)在实验中,某实验小组观察到右上图(a)、(b)所示的两种情景。你认为哪一种是水沸腾时的情景?(

物态变化复习学案

物态变化导学案。学习目标 1 掌握温度计的原理 使用方法及读数。2 理解物态变化的概念 规律。并结合生活实际解决与物态变化有关的应用。3.学会用图像研究物质熔化 凝固和沸腾现象。4 通过自主 和合作学习,培养良好的学习习惯和严谨的科学态度,敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。学习重点和难点 ...

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c.将实验数据记录在 里,并做出水温随时间变化图线。d.将适量温水倒在烧杯中,把烧杯放在铁架台上,把温度计插入水中。e.整理器材。1 将实验步骤按正确操作顺序填在横线上。2 实验中可看到,水沸腾前温度沸腾时继续加热,温度产生的气泡由小变大,上升至液面。3 实验可以得到如下结论 a.沸腾是液体表面和内...