第二章物态变化。
一、物质的三态温度的测量。
1．根据常温下的状态，把下列这些物质进行分类：霜、雾、水、汽油、氧气、食盐、糖、醋、酱油、碗、水蒸气．
2．摄氏度规定：把通常情况下的温度规定为0℃，把1标准大气压下时的温度规定为100℃．
3．人体的正常温度是37℃，读作 ．南极洲最低气温曾达到-89.2℃，读作。
4．如图2-1所示，的是常用的酒精温度计，它是根据液体的性质制成的．请你仔细观察：其测量范围是 ，分度值是 ．此时，它所测量的温度为 ．
例1．将温度计的玻璃泡浸入热水中，并立即仔细观察温度计细管里液面的高度变化，会发现液面先下降后上升，这是为什么？
例2．做实验时，若不小心将酒精灯打翻，引起酒精在桌面上燃烧，应采取的措施是（ ）
a．用水冲洗 b．用湿布扑盖 c．用黄沙覆盖 d．用嘴吹灭。
例3．在“用温度计测热水的温度”实验中，下列步骤按正确的顺序排列为 （只需填字母序号）．
a．选取适当的温度计 e．放一段时间使温度计内液面稳定。
b．观察它的量程f．估计被测水的温度。
c．认清其分度值g．从水中取出温度计。
d．把玻璃泡全部浸入被测水中 h．观察温度计内液面对应的示数，进行读数。
1．我们生活在千姿百态的物质世界中，一般物质都有三种状态，分别为。
和 ．水处于态时，形状、体积都固定；处于态时，形状不固定，但体积固定；而处于态时，形状和体积都不固定．
2．以下温度中最接近23℃的是。
a．让人感觉温暖而舒适的房间温度 b．连云港市冬季最冷的室外温度。
c．健康成年人的体温d．冰水混合物的温度。
3．要给体温计消毒，应采用下面的哪种方法。
a．用自来水冲洗 b．用蘸了酒精的棉球擦洗c．在沸水中煮，高温消毒 d．在酒精灯火焰上烧。
4．下列关于酒精灯的使用，正确的是。
a．为了缩短给物体加热的时间，使用酒精灯的内焰来加热更快一些。
b．酒精灯熄灭了，手边没有火柴，可以用另一盏燃着的酒精灯点燃。
c．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不可用嘴吹。
d．燃着的酒精灯翻倒后，应立即用水浇灭。
5．两支温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同，经检验都是合格产品，现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么。
a．内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大。
b．内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小。
c．尽管内径不同，但水银柱升高的长度相同，示数也相同。
d．内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同。
6．如图2-2所示是常用的一种温度计，其测量范围是请你估计一下你的教室内的气温，并在图中标出该气温值所对应的液柱位置．
7．下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤：a．选取合适的温度计 b．先用手估测一下水的温度；c．把温度计插入热水中，并使玻璃泡全部浸没在水中但不与器皿接触；d．立即读出温度计的示数，并记录在**中；g．整理实验器材．
1）上述步骤是错误的，应改为。
2）将上述步骤按正确的顺序排列 （填序号）
8．用一支体温计测量第一位同学的体温为37.6℃，没有甩就测另外两位同学的体温，如果这两位同学的实际体温分别为36.8℃和38.2℃，则体温计的示数分别为和 ．
二、汽化和液化（1）
1．物质由态变为态叫汽化．汽化有两种方式，分别是和 ．
其中只发生在液体表面的汽化现象叫 ，它可以在温度下发生．
2．沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象，液。
体沸腾时需要热．
3．在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2-4（a）(b)所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是沸腾时的情况．实验小组还得下列的实验数据（见下表）：
1）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据．
2）从记录可得出：水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度 （升高/不变/降低）．在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象 （会/不会）立即停止．
3）实验小组的同学发现，从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是给出一种原因即可），解决的办法是。
4．实验发现，影响液体蒸发快慢的因素有。
例1．在一个标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78℃和100℃，把它们分别装在两支试管里，再将两支试管放在不断加热的100℃的沸腾水中，如图2-5所示，试管中的酒精沸腾，试管中的水沸腾．（填“会”或“不会”）
例2．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（
a．电风扇吹的是凉风b．空气流动加快，使室内温度降低。
c．电风扇的风带走了周围的热量
d．电风扇的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快。
例3．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图2-6中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是a．a b．b c．c d．d
1．发射火箭时，为了避免火箭尾部的火焰直接喷射到发射台上，将发射架熔化．往往会在发射台的底部建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化要 ，使周围环境温度不致太高．
2．夏天，有人用与室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水时从牛奶中热的原理．
3．甲、乙两支相同的温度计均放在室内，但在乙的玻璃泡上包着一团浸有酒精的棉花，则两支温度计的示数（ ）a．甲的高 b．乙的高 c．甲、乙的一样高 d．无法判断。
4．下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是。
a．蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象。
b．蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生。
c．蒸发现象进行得比较缓慢，沸腾是一种剧烈的汽化现象。
d．液体蒸发时会吸热，有致冷作用；沸腾时要达到沸点，不需要继续吸热。
5．“扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅底下抽掉燃着的木柴．运用学过的物理知识对此进行分析，下列说法正确的是。
a．都能彻底止沸 c．沸腾时需要继续吸热，因而“釜底抽薪”可以彻底止沸。
b．都只能暂时止沸d．因为沸腾时不需要继续吸热，因而“扬汤止沸”也可以彻底止沸。
6．八年级1班的同学们在**“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”时，提出以下几种猜想：
猜想1：蒸发快慢可能与液体的种类有关；
猜想2：蒸发快慢可能与液体和空气接触的面积大小有关；
猜想3：蒸发快慢可能与液体的温度有关；
猜想4：蒸发快慢可能与液体表面上方空气流动的快慢有关．
1）请你列举一个生活中的例子支持猜想1．例。
2）请你写出验证猜想2的实验步骤。
7．小明和小红都想帮妈妈煮粥．小明认为粥锅里的水烧开后，可继续把火烧得很旺，煮得满锅沸腾，这样会很快将粥煮好．小红则认为，沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内微微沸腾，将粥煮好．你认为谁的想法更合理，请说出理由．
三、汽化和液化（2）
1．物质从变成的现象叫液化．液化是的相反过程．使气体液化的方法有两种： 温度和体积．液化过程中气体要 （吸/放）热．
2．取一支大注射器，拉动活塞使注射器内吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象，然后推活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用的方法可以使气体液化．
例1．发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是和 ．（填写物态变化名称）
例2．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤．
例3．下列现象中不可能出现的是。
a．潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗”b．在有风的夏天，人游泳后刚从水**来会感觉到“冷”c．冬天，戴眼镜的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠d．夏天的早晨，草上会挂着晶莹的露珠。
1．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上会出现了一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上发生的这两种现象对应的物态变化先后分别是和 ．
2物态变化
物态变化 复习引导。第一部分基础导航。1 自然界中物质的状态有哪几种？它们的形状 体积有何特点？2 物质间的物态变化有哪些？它们的吸放热情况是怎样的？请用你自己喜欢的方式归纳出来？3 尝试用自己的语言描述自然界中的水循环。至少涉及三种物态变化 4 汽化有哪两种方式？影响蒸发的快慢因素是什么？液体沸腾...
2 物态变化
专题训练二物态变化。考点指津。本专题为物态变化，知识掌握基本要求 会用温度计测温度 能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件 能解释生活及自然界的单间现象 能识读有关物态变化的图线 中考命题热点 常用温度计和体温表的正确使用与注意事项 结合社会热点 生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，...
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6 10 扬州 下列现象与物态变化相对应的是。a 灯泡用久了，灯丝会变细 熔化。b 晒在太阳下的湿衣服变干 液化。c 擦在 上的酒精很快干了一一汽化。d 水正在慢慢地结冰 凝华。11 10 盐城 同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快 老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题 下面是四位...