物态变化——专题训练2西中八年级2班。
1．实验小组用如图（a）所示的装置**“水的沸腾”实验：
1）实验是利用液体温度计测量水的温度，它利用液体的性质制成的．测量过程温度计的玻璃泡选填“能”或“不能”）接触烧杯．
2）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，应选用图（b）中的__ 选填“甲”或“乙”）．
3）图（a）烧杯中的水正在沸腾，可知当时的气压 __选填“大于”、“等于”、“小于”）1标准大气压．水沸腾时的特点是持续吸热，温度。
4）沸腾时水的质量变小，当温度计的玻璃泡刚离开液面时，你会看到现象．
2．如图甲是小明、晓红两名同学**“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热15min：
1）图甲中，中心有孔的纸板的主要作用是写出一条即可）．
2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是。
3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间的变化图象．
由图象可知此时的气压选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压．
请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是。
3．下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的．并参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．
你认为实验方案更好些，你的理由是。
4．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体．这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰．干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨．这是由于干冰在常温下会迅速填物态变化热量．促使水蒸气遇冷填物态变化）成水滴或填物态变化）成小晶体，从而到达降雨的条件．
5．把从锅内热水中将刚煮熟的鸡蛋捞起来，直接用手拿鸡蛋时，会感觉较烫，待蛋壳上的水干了之后，感到感觉反而会更烫．请运用所学的物理知识，分析造成前后感觉不同的原因．
6．如图所示是当今流行的环保驱蚊用品﹣﹣电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．请根据电热液体蚊香器的构造和使用写出两条与物理有关知识。
答：（127．夏天，刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”；剥去包装纸，冰棍周围冒“白烟”；当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯外壁出“汗”，请解释其中的“粉”、“白烟”和“汗”各是怎样形成的？
8．在**“水的沸腾”实验中：
1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是。
2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是。
3）表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是___你这样判断的理论依据是。
改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为 __可能的原因是当地的大气压 __选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
9．九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验．
1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定选填“铁圈”或“铁杆”）的位置．
2）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以。
3）小亮组通过实验测得水的沸点是98℃，他想这可能是由于当地气压低于1标准大气压造成的．但在与其他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是100℃，于是否定了自己刚才的想法．
小亮否定自己刚才想法的理由是。
4）小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后，猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差．请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的。
10．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，叫干冰．干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下迅速变为气体，促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，从而降雨．上面描述中，含有物态变化，找出并填出相应的物态变化．（例如：冰变成水属于熔化）（此例填在下面不得分）
变成属于变成属于。
变成属于变成属于。
11．寒冷的冬天，人们在室外活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”．请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因．
12．在温标的发展史上，曾出现了两种不同的温标．2024年，德国的科学家制成了水银温度计，建立了华氏温标．这种温标是用水银作测温介质，以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度，把标准大气压下冰的熔点定为32度，水的沸点定为212度，两者之间等分为180格，每一格称为1华氏度，用℉表示．2024年，瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点，建立了摄氏温标．不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度，水的沸点定为100度，两者之间等分为100格，每一格称为1摄氏度，用℃表示．下表提供了几组“华氏温度”与“摄氏温度”的对应值．
分析表中的数据，可推知：摄氏温度tc和与华氏温度tf的关系式为tc
13．小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答：
1）图甲中温度计的示数为。
2）图乙中段表示冰的熔化过程，熔点为 __
3）小丽同学评估小宇同学所画的图象时指出：图象中的ef段不是根据实验数据画出来的．请你帮小丽陈述其中的奥妙？
14．下表是小薇同学**某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据，由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答以下问题．
1）错误的数据是。
2）该物质凝固后是选填“晶体”或“非晶体”），原因是。
3）该物质的凝固点是16分钟时该物质处于态；
4）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条。
15．下表为妮妮在**某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．
1）该物质的熔点是。
2）该物质是选填：“晶体”或“非晶体”）
3）加热2min时，该物质处于态．（选填：“固”、“液”或“固液共存”）
16．日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子？各举一个例子．
答：熔化吸热：
凝固放热：
17．为什么夏天向手心吹气，手感觉到凉，而冬天向手心呵气，手却感觉到暖和？
18．请你认真阅读下列几份资料，并思考回答题后的问题．
资料1：“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量，离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压越小；离地面越深的地方（如比地面低得多的矿井），大气压越大．
专题训练2 物态变化
班级姓名。一 填空。2 实验用的温度计和体温计都是根据液体的规律制成的。3 两物体发生热传递的条件是必要有 差。4 在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 沸水的温度为人的正常体温为。5 生活中的自然现象 雨 露 雾都是液态，它们都是由水蒸气 成的，霜 雪 雹 冰花 雾松都是固态，它们都是由水蒸气 成...
专题物态变化 1
a 沏茶时，杯内水面上方出现白雾，这是汽化现象。b 沏茶时，玻璃杯的外壁上会出现小水珠，这是液化现象。c 品茶时茶香四溢，这是一种升华现象。d 品茶时茶香四溢，这说明了分子在不停地做无规则运动。4.2019淮安 下列现象中，属于液化的是 5.2019孝感 寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车...
专题四物态变化
1.2019 贵港 雨 云 雪 实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的 c a 汽化或升华b 汽化或凝固 c 液化或凝华d 液化或凝固。2 2019 贺州 下列景色形成过程中的物...