教学反思 2

发布 2022-07-04 13:36:28 阅读 6393

四、扎扎实实搞好三轮复习,第一轮的主要任务是抓学科内基础知识的掌握,运用基础知识和基本观点分析和解决问题;第二轮进行知识的综合运用,寻找社会热点,进行综合应用能力训练;第三轮主要是“模拟训练”阶段,训练的内容仍以本学科基础知识的运用为主,但要有适当比例的跨学科知识综合的题目。在这三轮复习模式中,主要以前两个阶段为主,自身能力培养主要是在这两个阶段完成,模拟阶段的主要目的是通过精心设计的题目进行最后的知识和能力检测,并经过教师认真的讲评和自身的反思,弥补自己的学习不足。

由于我所教的班属于普通班,基础知识,学习态度存在很多问题,因而提高他们的学习兴趣并不是一天半天能解决的。通过我的不懈努力,有一批学生的学习习惯,答题方法,应试能力都有了很大进步,他们拿到政治题目不再感到无话可说,而是找到了感觉,看到学生的进步,我由衷高兴。

当然,成绩与不足是并存的,我认为在教学中还有很多遗憾要弥补。

先是教师讲得太多,学生说得太少。教学中让学生自由发挥的时间很少,缺乏主动性,以至于整个课堂我是主角,学生成了听众,和学生的互动成了空话,直接影响了教学效果。在以后的教学过程中,一定把新课程理念应用于实践,让学生真正动起来,成为教学主体。

后来抓基础知识,绝不意味着让学生死记硬背。有一段时间我也主张发复习资料,让学生回家背诵,当然适当的记忆是必需的,特别是最基本的概念要记下来,但是如果把抓好基础等同于学生的背诵,那学生会很累,而且效果也不好。基础知识的掌握还在于理解。

老师把一个问题讲透彻了,学生理解了,再加上适度的练习,就可以掌握。无论题目怎么变化,考生也能以不变应万变,我觉得这才是掌握了基础知识,所以下一轮的教学我力争实现的目标是---解放学生,在读懂讲透的基础上让学生掌握。

以上是我这一年来的教学体会和反思,看到不足就是进步,我将不断学习,通过自己的努力来弥补遗憾。

教学反思 2

祖国啊,我亲爱的祖国 教学反思。王永胜。对于诗歌的教学,我采用了最基本的 读诗 品诗 悟诗 的三部曲教学方法。首先,课前 了一首 春天的故事 让学生从感性上了解 后人们对改革开放热情歌颂,为本课的教学做一铺垫。其次,用本单元的单元主题 爱国 导入本课,学生从整体上感受到本课的主题,为后来的学习把握了...

教学反思 2

夏感 教学反思。夏感 是一篇自读课文,文章主要写的是作者对夏天的感悟。这对于刚入初中的七年级学生来说,他们虽有一颗较为强烈的好奇心,但由于缺乏对身边事物的观察与体验,所以对大自然的美熟视无睹。因此,教学本文时,首先引导学生回味自己学过的 春 和 济南的冬天 然后去整体感知课文内容,体会文中作者梁衡笔...

教学反思 2

6的乘法口诀教学反思 本节课注重选择富有儿童情趣的学习材料和活动内容,激发学生的学习兴趣,帮助学生获得愉快的学习体验。注重提供充分探索的时空,让学生亲身经历口诀的编制与应用的全过程,安排了形式活泼的活动,帮助学生在玩中学,在学中玩。学生在 知识的过程中,掌握了一定的学习方法,提高了解决问题的能力,培...