教育教学反思。
－王菲。来到单位有整整一年了，在这期间，我不断的请教，不断的学、做，积累了一些经验。
在上半年，我带大班，大班的幼儿动手能力强，自理能力也很好，能清楚的表述一件事情。让我常常感到头疼的是幼儿在站队，出去活动时‘乱跑’的状态，很吓人，恩担心他们的安全问题；那段时间，孩子们爱打卡，在活动时，我让男孩子在树荫下打卡片，这是孩子们的乐趣，也让我稍稍放心一些。上厕所时，都要排队，后面的幼儿总是把队伍拉的很长，后来，我效仿其他班老师让两名幼儿在前面带队，我跟在后面，情况有了明显的好转。
大班幼儿，我在安全问题上很用心；对幼儿负责。而在其他方面，我都是慢慢的放开孩子，让孩子的自主性更强。这样有利于他们更好的向小学生活过渡。
小班的幼儿，我常常在反思如何正确的处理幼儿的错误，因为他们很纯洁，有事有些幼儿的行为让人很生气；急性子的我先开始会发火，训斥幼儿的错误，有时我不说话，用严厉的眼神看着他，幼儿反馈我的是畏惧。然后我的内心就会很愧疚。孩子是无知的；可是，我却用一种强势态度来处理问题，给孩子心里造成一种很不好的心理影响。
后来，我不断的调整自己的心态。面对幼儿的错误时；我先把幼儿叫过来，询问他为什么这样做，然后告诉他这样做为什么不对；你可以怎么做；然后再做集体教育，避免这样的事情再次放生。
幼儿的教育是一门艺术，正确的引导孩子很重要，把一种好的教育融入到日常教学中很难；需要耐心，细心，用心。
我相信自己一定能做得更好，让自己慢慢形成一种良好的教育方法，因为我不仅仅把这当作是我的工作，更是我的事业。
二○一一年十二月。
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