一、基础巩固。
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()a．包扎(zā)违拗(ào)．．损兵折(zhé)将还(hái)看今朝．．b．殒(yǔn)命答(dá)理．．转弯抹(mò)角悄(qiǎo)无声息．．c．金钏(chuàn)膝(qī)盖．．舐(shì)犊情深刚愎(bì)自用．．d．镌(juān)刻惶悚(sǒnɡ)．迄(qì)今为止煽(shàn)风点火．．
解析】b项，答(dā)理，c项，膝(xī)盖，d项，煽(shān)风点火。【答案】a
2．下列词语，没有错别字的一项是()a．躬身湍息糊涂丫鬟b．膻造掩饰紫檀筋酥c．赌气鬂毛焙茗孽障d．含羞屏风慷慨疑惑。
解析】a项，湍－喘。b项，膻－擅。c项，鬂－鬓。【答案】d
3．下列加点的词语，使用错误的一项是()
a．当肩背灭火器材的消防战士咳声叹气爬到山腰时，熊熊大火已被有效控制。．．b．一向桀骜不驯的皇马主帅穆里尼奥在这场比赛中偃旗息鼓，一直垂头丧气。．．c．而除了小郭外，附近的档主和保安等目击者，都被这辆车惊得目瞪口呆。
．．d．非常意外和兴奋拿到这个奖的黄蕴瑶在颁奖仪式上表示这个奖让她觉得光宗耀祖。．．解析】a项，咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
不合语境。b项，垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
c项，目瞪口呆：形容因吃。
惊或害怕而**的样子。d项，光宗耀祖：旧指子孙做了官出了名，使祖先和家族都荣耀。
答案】a4．下列各句中，没有语病的一句是()
a．影视剧第一重点当然是人物形象、人物个性刻画和内外因素交集之下人物命运的展开。
b．人们对紫金矿业污染事故仍有疑问：紫金矿业何以连续出现污水渗漏事故及环保问题的发生？
c．**引用古诗来传情达意是经常的事，但同样容易发生误解。
d．“中国达人秀”栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄阶段都有，他们带来的绝活也多种多样。
解析】a项，成分残缺。应该在“人物形象”后加上“塑造”一词。b项。成分赘余，“出现”与“发生”语义重复，应把“的发生”去掉。d项，语序不当，“因为”应放在句首。
答案】c5．依次填入下列空格中的语句，衔接最恰当的一项是()
宝玉挨打”是《红楼梦》前半部的一大高潮，__从而更集中地反映了封建家庭教育与淡泊名利追求自由平等的新思想之间的冲突。
正统而又严厉的贾政按捺不住心头的怒火②这又引来了贾府上下有了集中“亮相”的机会③集中表现了一个“疾风暴雨的大场面”④曹雪芹把它安排在第三十三回和第三十四回⑤要用“棍棒”对逆子进行教育。
此前一系列矛盾冲突全都交汇到一起a．①③c．⑤②
b．④③d．①⑤
解析】语段主要表现“宝玉挨打”涉及的方方面面，应该是先说作品安排“宝玉挨打”的顺序，然后解说“挨打”的前因后果。可以判定答案。
答案】b二、课内阅读。
阅读《宝玉挨打》，回答6～9题。
6．简要概括“宝玉挨打”中宝玉、贾政的性格特征。
答案】宝玉：未受封建道统礼法熏染的青春少年，思想活泼自由、心地纯洁善良、平等待人、愤世嫉俗，对虚伪腐朽的封建礼法和封建世俗观念叛逆。
贾政：封建道统礼法社会中的正派人物，思想迂腐，望子成龙，恪守道统。传统礼法社会的忠臣孝子，是封建社会秩序和道德的化身。
7．文章中表现了哪些矛盾冲突？作者的目的是什么？
答案】思想冲突、文化冲突、人格冲突、权力冲突、父子冲突、嫡庶冲突等。作者目的是揭示封建传统教育与淡泊名利、追求自由平等的新思想之间的冲突。8．贾政在打宝玉的过程中为何三次流泪？
解析】宝玉挨打的过程中，贾政先是满面泪痕，继之泪如雨下，听到王夫人哭唤贾珠之名，更是“泪珠更似滚瓜一般滚了下来”。三次流泪，一次比一次厉害，一次比一次伤心，细究其因，不难理解。宝玉是“光宗耀祖”的唯一希望，却偏偏行为偏邪性情乖张，因而使得贾政对宝玉这个不肖子不仅感到愤怒，而且感到后继无人、家道衰败的悲伤绝望。
贾政和宝玉的冲突暗示着贾府这个封建贵族大家庭的行将败落。宝玉挨打只是悲剧的序幕，挽歌的序曲。
答案】因为贾政对宝玉行为不仅感到愤怒，而且感到后继无人、家道衰败的悲伤绝望。
9．贾母为什么一出场就平息了这场冲突？
答案】贾母是这个封建家族的“太上皇”，享有至高无上的权威，她是利用封建主义。
的“孝道”来平息这场冲突的。
三、课外阅读。
阅读下面的文字，完成10～12题。
正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。
只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开就好了。”说毕，递与袭人，又问道：
“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。
”又让座。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝玉听得这话如此亲切，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：“我不过挨了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。
假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。”想着，只听宝钗问袭人道：
“怎么好好的动了气，就打起来了？”袭人便把焙茗的话说了出来。
这里宝玉昏昏沉沉，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事，又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍惚惚听得有人悲戚之声。
宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍旧倒下，叹了一声，说道：
“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的余热未散，走两趟又要受了暑。我虽然挨了打，并不觉疼痛。
我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”
此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改。
了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”
一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：
“我从后院子去罢，回来再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。
”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。
黛玉三步两步转过床后，出后院而去。
10．黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的性格特征？
解析】可以联系必修二的《林黛玉进贾府》来分析其性格特征，“原因”可围绕对宝玉的感情和避人嫌疑两点。
答案】原因：①避开大批探望者，想和宝玉说几句心里话；②已哭了大半天，“眼睛肿的桃儿一般”怕别人取笑。性格特征：①对宝玉爱之深切；②处事小心谨慎。
11．“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”这是宝钗探望宝玉时，对宝玉说的第一句话。虽寥寥数语，但包含了许多言外之意，试加以分析概括，并指出宝钗的性格特点。
言外之意：①
对贾政毒打之事的态度：
对宝玉的劝告：
对宝玉的情：
宝钗的性格特点：
解析】宝钗的语言往往遮遮掩掩，言此而意彼。前两句责备宝玉不听话，后两句吐露自己的心声。
答案】言外之意：①对贾政的毒打不完全赞同，也决不反对，认为是宝玉自己不听劝告造成的，有责备宝玉的意思。②劝宝玉改弦易辙，回到封建统治者所倡导的“正途”上来。
③不由自主流露出对宝玉的爱情，但却用“我们”这个代称，把自己隐没在众多的同情者之中。宝钗的性格特点：温柔、贤良、端庄的“大家闺秀”，但又谙于世故，城府极深。
12．黛玉见宝玉，哭了半天之后，只说了一句：“你从此可都改了罢！”这句话包含了黛玉怎样的复杂心情？
解析】黛玉的话往往含蓄而深沉，词约而意丰。“你从此可都改了罢！”有痛，有哀，有爱，又有无可奈何，诸多感情，不一而足。
答案】这是一句只有深爱宝玉的黛玉才能说出来的话。话虽短，但意味深长，是汹涌的感情，跳过悲伤的阻塞而喷溅出来的一句话，这里面包含着沉痛、体贴、哀怨，同时也包含着一种无可奈何的委屈和畏缩，而更多的是对宝玉的发自心底的纯洁的爱情，感人肺腑，催人泪下。
四、语言表达。
13．仿照例句句式和修辞以“贾宝玉面临着双重**”为开头写一段话。
示例：庄子面临着双重**——他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼，他的背后则是楚国的相位，楚威王要把境内的国事交给他了。
贾宝玉面临着双重**——
答案】示例：他的前面是多愁的林黛玉以及共鸣的思想，他的背后则是薛宝钗，贾府要把大观园的权力交给他了。
14．西方**教徒在吃饭前要祈祷一番：“感谢主赐给我们食物。”我国许多学校也在进行“感恩教育”，还有人给“感恩”列出了“菜单”：3月5日学雷锋日——感谢别人的帮助，奉。
献自己的爱心；3月8日妇女节——感谢妈妈，感谢奶奶，感谢外婆，使我们懂得尊重女性、尊敬长辈、感悟亲情……
以下四项也是“菜单”中的内容，请从“国庆节”、“五四青年节”、“端午节”、“中秋节”中任选两个节日，仿照例句各写一句感谢的话。要求突出节日的特点，句式大致相同。
解析】本题考查扩展语句和仿用句式的能力。解答此类题目，应从形式和内容两方面入手。分析例句的形式，所拟写的句子的形式应如下：先感谢……，再阐。
明感谢的理由。在内容上，从所给的“菜单”中的内容选一个即可。
答案】示例：端午节——感谢屈原，为我们中华民族树立了崇高伟岸的风范：爱国爱民，忠贞不渝，志洁行廉，刚正不阿。
五四青年节——感谢我的年轻伙伴，让我们共同享受友爱的欢乐，永葆青春的情谊。国庆节——感谢祖国母亲，为我们创造了和平优越的生活和良好的学习环境。
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一 基础巩固。1 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是 a 歆 x n 羡懵 m n 懂 浸 q n 润盥 u n 洗 b 绮 q 丽着 zh o 装 崔嵬 w i 搪 t n 塞 c 岑 c n 寂园圃 p 飙 bi o 升越俎代庖 b o d 饥馑 j n 掸 d n 子 酩酊 d n 拎 ...
高二语文课时作业 3 含答案 苏教版选修《红楼梦选读》
一 基础巩固。1 下列加点的词语，读音有误的一项是 a 撂 li o 下吩 f n 咐 淘 t o 气依栖 q b 背弃 q 煞 sh 住 落絮 x 蠢 ch n 物 c 躲 du 开心坎 k i 忏悔 hu 诧 ch 异 d 魂 h n 魄啐 cu 道 倘 t ng 或抿 m n 嘴 解析 坎，读...
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一 基础巩固。1 下列各句中不含通假字的一项是 a 颇受业者甚众b 意者吾未知邪c 赐，而志不远矣d 约其文辞而指博。解析 b项，知 同 智 c项，而 同 尔 d项，指 同 旨 答案 a2 下列句子中加点的词解释不正确的一项是 a 请与孔子适周适 到 去 b 孔子学鼓琴师襄子鼓 弹奏 c 君子亦有穷...