第二章声现象。
第1节声音的产生与传播第 5 次作业。
1、声音是由物体的产生的。声音要靠介质传播，平常我们听到声音是通过传到我们耳朵里。
2、声音在15℃的空气中传播速度是m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为声音在固体中比气体传播得。
3、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到( )
a.一声 b.最多二声 c.三声 d.四声。
4、向山崖大声呼喊后，听到回声，若声音传播的速度为人离山崖的距离为**。
第2节声音的特性第 6 次作业。
1、音调是指声音的___它与发声体的有关。响度是指声音的___它与发声体的有关。不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的___就不同。
2、人的听觉上限的频率是hz，人们把高于这个频率的声波叫做人的听觉下限的频率是___hz，人们把低于这个频率的声波叫做。
3、女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是声，响度大的是声。
4、指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：
1）“震耳欲聋”是指声音的大；
2）“脆如银铃”是指声音的高；
3）“悦耳动听”是指声音的好。
5、我们欣赏**时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（ ）
a．音色不同 b．音调不同 c．响度不同 d．传播速度不同。
第3节声的利用第7 次作业。
1、听到铃声我们自信地走进考场，说明声可以传递___发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声可以传递___
2、 超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合___km/h．如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s后返回海面，则该处海的深度是___
3、下列现象或做法中，能说明声波可以传递信息的是（ ）
a．飞机从房屋旁飞过，窗户玻璃在振动
b．远处的雷声预示着一声大雨可能到来
c．外科医生利用超声波除去人体内的结石 d．炮声震聋了耳朵。
4、下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（ ）
a．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟
b．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
c．利用声纳测海深
d．利用超声波来清洗精细的机械。
第4节噪声的控制和危害第 8 次作业。
1、人们用来划分声音强弱的等级，其符号控制噪声的三个途径：在处减弱、在过程中减弱、在处减弱。
2、高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在( )a．传播过程 b．声源处 c．人耳处 d．声源和人耳处。
3、 如图所示，是常见的交通标志牌，与声现象有关的是（ ）
a． b． c． d．
4、以下措施不能达到减弱噪声目的是（ ）
a．摩托车上安装消声器 b．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
c．街头设置噪声监测仪 d．高架道路两侧建起透明板墙。
第一章机械运动复习第9 次作业。
1、如图所示的物体a的长度是 cm，刻度尺的分度值是 。
2、火车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下列判断中一定错误的是（ ）
a、甲乙两车都静止原位置不动 b、甲车静止不动，乙车正在后退。
c、甲车正在前进，乙车静止不动 d、甲车正在前进，乙车正在后退。
3、水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m ；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km ；则速度大小（ ）
a．猎豹最大 b．旗鱼最大 c．褐海燕最大 d．三者一样大。
4、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点，关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ）
a．张明的平均速度比王亮的平均速度大
b．张明的平均速度比王亮的平均速度小。
c．二者的平均速度相等 d．不是匀速直线运动，无法比较。
小红从a地步行到b地，如果她在前一半路程内的速度为2m/s，后一段路程速度为6m/s，则她在全程的平均速度为多少？
第2章《声现象》复习第10次作业。
1、小华在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ）
a.声音是靠物体的振动产生的 b.声音以波的形式传播。
c.声音在固体中传播的速度小于340m/s d.声具有能量。
2、下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
a．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的。
b．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备。
c．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声。
d．要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声。
3、下列图1中各项描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( )
4、小明在听**时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些。
从声音的特征来分析，这是要使声音的降低；从环保的角度来分析，这是要在处减弱噪声；同时依据声音的特征小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱。
5、汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？(v声＝340m/s）
第二章声现象
巫溪县2012年八年级物理上册阶段性评估测试卷 二 班级姓名成绩。一 选择题 每小题3分 共30分 1.下列说法中正确的是 a 只要物体在振动，人就一定能听到声音。b 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动。c 只要人听不到声音物体就一定没有振动。d 以上说法都正确。2 下列情况，哪一种声音不能传播...
第二章《声现象》
声现象 汇编精选。一 选择题。1 2015长沙 长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m。由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是 a 采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。b 分贝是用来表示声音强弱等级的单位。c 隔音板能降低噪声的音调。...
第二章 声现象练习
第二章 声现象练习姓名学号 一 基础知识填空 1 一切发生的物体都在停止，发声也就停止。鸟儿歌唱，靠的是鸣膜振动发声 人说话，是靠振动发声 弦乐器靠振动发声，其音调的高低与弦的都有关 管乐器靠振动发声，其音调的高低与有关，空气柱越长音调越 打击乐器，比如鼓，是。靠的振动发声。2 声源振动产生的声音必...