优化小学语文作业，提高小学语文质量的方法。
作者：薛培贤。
**：《课程教育研究》2023年第49期。
摘要】语文作业是小学语文教学的重要环节之一，语文作业能有效检验学生对于课堂传授知识的理解，帮助学生巩固所学内容，全面提升小学生的综合素质。目前，小学语文作业存在许多不足之处，例如作业内容机械化、量化、死板化、重复化，并不能很好地达到最初布置作业的目的。这些问题一方面压抑了学生学习语文的积极性，另一方面也抑制了学生的想象力与创造性。
基于目前小学语文教育领域存在的问题，本文将着重**小学语文教育的改善方向，并提出优化小学语文作业的方法与建议。
关键词】小学语文作业教育质量方法。
中图分类号】g623.2 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2017）49-0077-01
语文作业、课堂教学和课外拓展活动共同构成了小学语文教学的完整体系，语文作业是检验学生学习效果有效工具，也是教师检测自我教学水平的工具。而现在小学语文教育体系中存在的问题促使教育工作者积极思考作业的优化方法。
1.减少作业量，给学生自主时间。
教师在布置作业时，很可能会忽略学生对所学知识的接受程度，尤其是小学作业。在教师看来简单的作业内容与知识，有可能难以为小学生接受。而且一些量大的作业都是在重复抄写，虽然是为了巩固所学，但是过于枯燥，小学生很难提起兴趣去完成，学生缺少自主学习、自主思考的时间，且很容易激发学生的逆反心，是很不值得提倡的。
教师需要站在小学生的立场上，增强语文作业的灵活性和趣味性，适应小学生的心理预期，引导小学生自主学习。所以教师必须要设计作业多元化，提供多选择。教师在设计语文作业时，可以向学生提供多种不同的作业选择，或是作业方式多样化，不拘于纸质作业，可以是电子稿，绘画，**，**等多种形式，从而增强作业的灵活性和趣味性，让学生能充分发挥自己的想象力和创造性，调动自己的五感，真正对作业产生兴趣。
例如在讲到动物时，可以鼓励学生自己喂养观察，可以自己去种植花草植物，并以此为素材，写一些心得体会；还可以成立演讲小组，分组派学生站在讲台上演讲，内容可以不限，主要是培养学生的思维发散能力和自我表达能力；也可以举行一些竞赛活动，成语接龙，书法比赛等，促进学生全面发展。
优化小学语文作业提高小学语文质量
河北省怀来县孙庄子中心校。武建欣。摘。曼语文作业是语文教学中的重要组成部分，也是教师检测教学质量的重要手段，更是学生进行知识巩固的有效方法，语文作业可以有效提高小学语文的教学质量，提高学生对语文的学习兴趣，开阔学生的眼界，使学生找到学习语文的动力。因此，如何使学生学习语文的空间得到扩展，以及语文的学...
优化小学语文作业,提高小学语文质量
优化小学语文作业，提高小学语文质量。作者 曹慧。散文百家 下旬刊 2019年第03期。摘要 在初中语文教学过程中，作业是整个教学过程中最重要的过程。教师设计了有针对性的有效作业，可以很好地掌握学生的学习情况，从而有效调整教学内容和教学目标。帮助学生巩固小学语文课堂知识，加深学生对整个教学的记忆，拓宽...
优化小学语文作业提高小学语文质量
作者 李彩迎。中国校外教育 综合 上旬 2014年第12期。摘要 在小学语文教学中，通过做语文作业，可以有效地帮助学生对所学知识的消化和巩固，以及智力和创造力的发展和学生综合素质的提高。但是，语文作业的现状令人很不满意，教师设计的作业量多且单调，机械的重复写作业过程，不仅压抑了学生思想，还打击了学生...