厦门市**学校2014-2015学年（上）初一语文导学案。
班级姓名座号
第六课我的老师。
一、看拼音写汉字或看汉字写拼音。
kē（）头 tuì（）色yú（ 钱
蔡芸（ ）芝黑痣（ ）军阀（ ）卜( )问劝慰焚（）香时辰( )二、解释下列词语。
温柔。狡猾。
心清如水。劝慰。
纯真。三、给下列多音字注音并组词。
觉教。假卜。
四、填空。1)本文作者 ，是当代著名的 。他的主要作品有 。
2)本文是篇回忆性 。作者在文中回忆的老师名叫。
五、请将下列句子准确、规范地抄写在田字格内（包括标点）。
1. 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
2. 在一个孩子的眼里，他的老师是一位多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
3．有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据我的心灵。
感谢我的老师作业感谢我的老师作业
感谢我的老师作业 感谢我的老师作业。我的老师屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。下面是关于感谢我的老师作业范文，希望你喜欢。感谢我的老师作业篇一。老师，是你教会了我做人的到理，是你教会了我许多知识，你像一支吹不灭蜡烛，你像园丁一样培养着我们这一群幼小的树苗。每当老师大声说话完毕的时候...
校本作业 《我的发现》
校本作业 19 我的发现 班级姓名。一 基础训练。1.看拼音，写词语。xi n sh n p n du nt y i xi oxi nt n zh 2.把句子中画线的部分换成恰当的词语。1 他已经走到教室门口了，让大家因没有准备，来不及应付。2 直到老师出现在讲台上，我才惊慌失措，没有条理地做准备。...
《我的老师》作业设计
我的老师 学讲提纲。学习目标 1 学习作者传神 细腻的描写方法和质朴的语言。2 学习本文围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。3 体会课文的思想内容，树立尊师爱生的思想。自主先学 一 预习任务。1 整理字词，默写一遍。2 问题导航。作者选取了哪几件和蔡老师有关的令人难忘的往事？试用简洁的语言概括 ...