一、作者作品。
本文的作者是西汉著名的和其父司马谈也是著名思想家）作者因替投降匈奴的李陵辩解，**入狱．受腐刑。后发愤著书，终于完成 。
史记》是我国第一部记载了从传说中的皇帝到汉武帝长达2023年间的历史，共１３０篇。包括 12篇， 30篇， 70篇，表１０篇，书８篇，鲁迅称之为。
三、分析第一段。
1．既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？
体现吴广在起义中起到了重要作用。本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。
3．第一段分几层，用＂||划出后，总结层意，并理出线索。
层意鸿鹊之志谋划起义据陈称王)
线索。4．为什么在开头列出吴广呢？
5、写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？
作者专写了陈胜的少年生活，这是分清主次，突出重点。
作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过的细节，运用以及的描写，揭示出陈涉年少时的个性。
6、这样写的目的是什么？主要反映在**？
是为了反映在表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望展现其远大理想。
三、分析课文第二段。
2．填空。1）起义的导火线是。
2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：
3）为起义作的**准备是：
4）提出的起义口号是。
．农民起义的原因是什么？
农民起义的直接原因是：
1一句可见摇役之重；
2说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。根本原因是。
、陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？
、陈胜、吴广为谋划起义作了**准备，是怎样的？有何作用？
陈胜、吴广用和“ ”制造陈胜要做王的**，主要作用是“ ”
、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？
刻画人物以为主，运用刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。
四、分析课文第三段。
2．这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括．
第一层（“吴广素爱人……吴广为都尉。
第二层（“攻大泽乡……号为张楚。
第三层（“当此时……杀之以应陈涉。
、第3段开头交代了几个场面？分别是何用意？
开头交代了这三个场面是为了扫清障碍故”
表明用计，目的是激怒将尉表明计划成功，“剑挺”写出将尉的**，接着用“ ”
连着四个动词，生动形象地表现陈胜、吴广面对强敌慷慨陈词，几。
句话简洁精炼，说理中肯，具有再次体现陈胜的和 。文中在描述这两个场面后，插入一句议论表明起义正是人心所向，对的描写，则显示了简朴隆重的气氛。
4．文后半部分哪些词语体现了起义军的胜利进军情况？
5．是起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？
6．观全文，作者在安排材料详略上，有何特点？
详写了和 ，略写了等，这样有详有略地写。
才能突出表现陈胜的非凡才能。
7、作者为什么要记载陈胜的故事？
《陈涉世家》练习作业
陈涉世家 课后作业设计。一 给加点字注音。阳夏 嗟 乎 闾 左 谪 戍 皆次当行陈胜王 罾 篝 火 笞 广 被 坚执锐。二 解释加点的词语。今亡亦死辍耕之龚上 若为佣耕 刑其长吏念鬼 夜篝火。此教我先威众耳 王侯将相宁有种乎 比至陈 三 比较加点词语的不同用法。1 之。辍耕之龚上怅恨久之。燕雀安知鸿...
陈涉世家作业题 一
编制 胡建华审核 张馥兰。一 文学常识填空。本文作者是 字朝代 著名本文选自世家的一种，主要记之事。史记 是我国第部 史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史，共篇。包括本纪 是帝王传纪 篇，世家 记诸侯本系 篇，列传 序列人臣事迹 篇，表篇，书篇。鲁迅称它是。二 给加粗的字注音。鹄...
陈涉世家读后感
第1篇 陈涉，一个出身牖瓮的英雄，一个卑微的佣耕者。你曾在繁重的耕作中发出不甘受人奴役的呐喊 苟富贵，勿相忘。你在辍耕太息时向世人表白自己的凌云壮志 燕雀安知鸿鹄之志哉 于是，一场突如其来的大雨使你久压在心头的怒火终于有了发泄的机会，使你的鸿鹄志向终于有了实现的可能。你审时度势，勇谋兼备，于是给后人...