陈涉世家。
课内四基达标】
一、解释加点词词义1.陈涉少时2.会天大雨。
3.度已失期4.楚人怜之5.卒中往往语6.等死,死国可乎7.足下事皆成。
二、指出下面句中活用的词,并说明用法。
1.天下苦秦久矣2.置人所罾鱼腹中3.尉果笞广4.失期,法皆斩5.乃丹书帛曰6.陈胜王7.此教我先威众耳8.狐鸣呼曰。
9.忿恚尉10.将军身被坚执锐。
三、把下边句子中省略的成分补出来。1.吴广素爱人,士卒多为( )用者。
2.广故数言欲亡,忿恚尉,令( )辱之,以激怒其众。3.尉剑挺,广起,夺( )而杀尉。
四、填空:1.《陈涉世家》选自我国第一部___通史,作者___是我国古代著名的___家和___家。“世家”是一种___文体。
2.本文以为线索。按事情的发展过程可分为三部分:第一部分(第一段)叙述陈胜青年时代的远大抱负。
第二部分(第二段)叙述第三部分(第三段)叙述3.本文选材详略得当。从全篇来看,详写的是___和略写的是陈胜少时与人佣耕农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则是一句话带过。
4.表现陈胜青年时代远大抱负的句子是道出千古志士之胸臆的句子是。
五、语段阅读。
一)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
1.解释加点的“之”字:(1)辍耕之垄上。
2)怅恨久之。
3)燕雀安知鸿鹄之志哉。
2.解释加点的词。尝与人佣耕。
辍耕之垄上苟富贵,无相忘。
若为佣耕燕雀安知鸿鹄之志哉。
佣者笑而应曰。
3.写“佣者笑而应曰”的作用是4.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻鸿鹄”比喻___陈涉的“鸿鹄之志”是结合当时的政治背景回答)。
5.文字中画龙点睛,关涉全篇的短语是___
二)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.指出下列句中的通假字,写出其本字,并释义:
1)发闾左適戍渔阳九百人。(2)为天下唱,宜多应者。
___同___意思是同___意思是3)固以怪之矣。(4)卜者知其指意。
___同___意思是同___意思是___2.下列句子朗读停顿有误的一项是( )a.发闾左/戍渔阳/900人。
b.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕c.又间/令吴广/之次所旁/丛祠中d.当立者/乃/公子扶苏3.解释加点的词:
4.与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是( )a.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕.b.固以怪之矣.c.祭以尉首.
d.不以物喜,不以己悲..
5.填空:1)起义的导火线是2)起义的根本原因是。
3)作为中国历史上第一次农民起义的领导者——陈胜等人绝不只是逞匹夫之勇,陈胜等人对朝廷、庶民的情形、庶卒的心理都有比较全面、清醒的认识和了解。他采用了哪些正确的策略?
4)陈胜为起义作**准备的办法是用文中语句概括)四字短语。
5)本段可分为三个层次,请用“‖”标出并概括层意:
第一层第二层第三层。
能力素质提高】
一、比较阅读。
甲文】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
乙文】班超,字仲升,扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨。
居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年,兄固(班固)被召诣校书郎,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣(雇佣)书(写书)以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域,以取封侯,安能久事笔砚(砚台)间乎?
”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?
”《后汉书·班超传》)
1.甲、乙文都选自史书。甲文选自作者___乙文选自作者范晔。下列有关这两本史书的叙述正确的是:(
a.甲书是编年体通史,乙书是纪传体断代史。b.甲书是纪传体通史,乙书是纪传体断代史。c.甲、乙二书均为纪传体通史。d.甲、乙二书均为编年体断代史。
2.鲁迅先生所称道的“史家之绝唱、无韵之离骚”是指:(
a.《汉书》b.《后汉书》c.《史记》d.《左传》3.比较两文,你能看出传记作品首先应介绍什么吗?
4.陈涉与班超有很多共同之处:家___尝为___胸怀___表现在:
陈涉为佣耕时,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”班超为___时,尝___叹曰:
“大丈夫无他志略,犹当然而,他俩的志向都遭到对此,班超以予以回答。陈涉与班超意思相同的话是。
5.比较两文,甲文写得___仅介绍了陈涉的出身与抱负;乙文则写得还介绍了班超的经历思想性格才学两文除直接描写了人物的思想性格外,还都运用了___的手法表现人物的宏大志向。
6.下面两句中“而”的用法是1)有口辩而涉猎书传(2)佣者笑而应曰:……
a.承接承接b.并列承接c.并列修饰d.承接修饰。
二、1.以《少年陈涉》为题,完成对“尝与人佣耕”的扩写。字数在左右。2.就“陈涉是否是一个野心家”这一话题,开展一次讨论活动。
渗透拓展创新】
阅读下列文字,完成文后问题。六五毕,四海一,阿房出。覆压百余里,隔离天日。……戍卒叫,函谷举,楚人一炬,..可怜焦土!
1.这是中的一段话,文中加点的“毕”、“一”的意思分别是。
2.这段话提到的是什么建筑?这座建筑是什么时候修建的?
3.文中的“楚人”指谁?你能说出一个与他有关的成语吗?
中考真题演练】
下列加点字的读音不正确的一项是( )a.陈胜、吴广皆次当行(há
b.道不通,度已失期(du
c.扶苏以数谏故,上使外将兵。(sd.吴广素爱人,士卒多为用者。(w
参***。课内四基达标】
一、1.年轻时2.适逢3.考虑4.爱戴5.处处6.同样7.您。
二、1.苦:形容词的意动用法,以……为苦2.
罾:名词作动词,用网捕3.笞:
名词作动词,用竹板打4.法:名词作状语,按法律5.
书:名词作动词,写6.王:
名词作动词,做王7.威:形容词作动词,树立威信8.
狐:名词作状语,学狐狸的声音9.忿恚:
形容词的使动用法,使……恼怒10.坚、锐:形容词作名词,指铁甲,**。
三、1.之2.尉3.剑。
四、1.纪传体司马迁史学文学传记2.陈胜、吴广的活动陈胜、吴广谋划起义并为起义作**准备发动起义到建立张楚政权的经过3.
起义的准备发动的过程起义进攻的路线4.燕雀安知鸿鹄之志哉!王侯将相宁有种乎。
五、(一)1.(1)到(2)凑足音节,无意义(3)的2.曾经停止一旦你,人称代词疑问代词,怎么回答3.
反衬了陈涉年轻时就胸怀大志。4.见识短浅的人;有远大志向的人。
反抗秦王朝的暴虐统治,摆脱受压迫,受奴役的地位5.鸿鹄之志。
二)1.(1)、谪;谪戍,强迫去守边。(2)唱、倡;倡导(3)以、已;已经(4)指、旨;意旨,意图。
3.略 5.(1)失期,法皆斩(2)天下苦秦久矣(3)①诈自称公子扶苏、项燕,②故作神秘,动摇人心,完成起义的**准备(4)①鱼腹置书②篝火狐鸣(5)写起义的背景(……法皆斩∥……写陈胜、吴广谋划起义(……吴广以为然∥……威众之策【能力素质提高】
一、1.史记司马迁后汉书b 3.传主的姓名、籍贯4.
贫佣大志官佣辍业投笔效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎左右之人的耻笑“小子安知壮士之志哉?”“燕雀安知鸿鹄之志哉?”5.
简略详细兄固被召诣校书郎与母随至洛阳有大志,不修细节,内孝谨,执勤苦,不耻劳辱有口辩而涉猎书传侧面衬托。
二、略。渗透拓展创新】
1.《阿房宫赋》灭亡统一2.阿房宫秦朝3.项羽四面楚歌。
中考真题演练】c
九年级语文陈涉世家同步练习题
陈涉世家 自学评估。达标训练。1 陈涉世家 选自 这部著作是我国第一部 作者是 朝代姓名 字 鲁迅先生高度评价这部著作说它是。2 下列加粗词语的意思相同的一组是。3 解释下列加粗词语的古义和今义。1 等死,死国可乎。古义 今义 2 旦日,卒中往往语。古义 今义 4 简答。陈胜是怎样为起义做 准备的?...
九年级语文陈涉世家同步练习题
基础知识。一 字词。1 选出下列黑体字注音全都正确的一项,将字母填入括号中。答 b b a.将相 数言 上尉 惩办 b.占卜 丛祠 惊恐 篝火 c.阳夏 燕雀 佣者 陈涉 d.辍耕 怅恨 嗟乎 当行 2 选出下列黑体字注音有误的一项,将字母填入括号中。答 aa a.適戍 胸襟 迅猛 鸿鹄 b.斩首 ...
九年级语文陈涉世家同步练习题
陈涉世家 同步训练。1 给加粗的字注音。1 吴广者,阳夏人也 2 陈胜 吴广皆次当行 3 扶苏以数谏故 4 乃丹书帛日 陈胜王 5 又间令吴广之次所旁丛祠中 6 为坛而盟 7 发闾左適戍渔阳 8 尉果笞广 2 解释下列句中加粗的词。1 辍耕之垄上 2 怅恨久之 3 会天大雨 4 今亡亦死 5 等死,...