校本作业：19《我的发现》 班级姓名。
一、基础训练。
1.看拼音，写词语。
xiǎnɡ shēnɡ（ pàn duàntǐ yù（i xiǎoxié ɡntínɡ zhù（2.把句子中画线的部分换成恰当的词语。
1）他已经走到教室门口了，让大家因没有准备，来不及应付。（2）直到老师出现在讲台上，我才惊慌失措，没有条理地做准备。（3.选词填空。
发现发觉出现。
1）他矫健的身影经常（ ）在球场上。
2）地质工作者在那里（ ）了大油田。
3）战斗结束了，他才（ ）自己的胳膊受了伤。
4.按要求完成句子练习。
1）老师上课。（扩句）
2）经常忘记做课前准备。（修改病句）
二、阅读训练。
脚步声变化最多的要数大队辅导员陈老师了。有时候她从那头奔到这头，有时候地从这头踱到那头；有时候她突然在踱步中加速，有时候地突然在奔跑中停住……她就像一只在草地上撒欢儿的羊羔。
1.选文中省略号的作用是（ ）
a.表示列举的省略 b.表示说话断断续续 c.表示声音的延长。
2.画横线的句子是一个句。我也会写这样的句子。像。像。
3.选文连用四个“有时候”，写出了大队辅导员陈老师我也能用划线词语写一句话。
参***：一、基础训练。
1.响声判断体育矮小鞋跟停住。
2.（1）措手不及 （2）手忙脚乱。
3.（1）出现 （2）发现 （3）发觉。
4.（1）敬爱的老师认真地上课。
2）“经常”前加人称代词或人名。
二、阅读训练。
2.比喻荷叶一个个碧绿的大圆盘片片飞舞的雪花洁白的鹅毛纷纷飘落。
3.脚步声变化最多周末，我有时候在家写作业，有时候去打篮球，有时候去图书馆，有时候去公园。
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