班级姓名月日第周星期
编制人：郑世海审核人：郑世海）
21* 我最好的老师。
一、给加点字选择正确的读音，画“√”
真伪(wěi wéi) 糊弄(hú hù)
适应(shí sh破绽(dìnɡ zhàn)
二、补充词语并解释所填的字。
目( )口呆深信不。
终身受有趣味。
)(而谈。
三、选词填空。
敬仰敬重。1．怀特森先生德高望重，大家都很( )他。
2．无数革命前辈受到人民的( )
偶然竟然。3．在我写下的每一个答案后面，( 都被画上了一个刺眼的红叉叉。
4．如果说，科学领域的发现有什么( )的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人……
四、修改病句。
1．在我写下的每一个答案后面，果然都被画上了一个刺眼的红叉叉。
2．难道你们根据错误的信息得出的错误不正确的答案，还应该得分不成？
3．每一个人都应具有独立思考的办法。
五、用下面的词语组成两句意思不同的话。
话怀特森先生说的对不完全。
六、课外阅读。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新时代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。( 他确实能给你启发，给你帮助，( 他年长年幼，地位高低，( 可以成为你的老师，( 应该向他请教。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
1．当今世界有什么特点？请你从短文中找出用来形容当今世界特点的三个词语，用“__画出来。
2．填入文中括号里的关联词语最恰当的一组是( )
a．即使不管也也。
b．如果不是就就。
c．不管不管都都。
d．只要不管都都。
3．找出给你启发最深的一句话，用“ ”画出来。
七、假如你是一名小记者，要去采访怀特森先生，请你试着补充下面的对话。
我：您好，很荣幸采访您。请问您为什么要用“猫猬兽”来对学生进行教育呢？当时您心里是怎样想的呢？
怀特森先生。
我：您认为这样的教育对您的学生有什么影响呢？请谈一谈。
怀特森先生。
21* 我最好的老师参***。
一、wěi hù shì zhàn
二、瞪睁大眼睛。 疑怀疑。 益好处。 饶丰富。 侃侃形容说话理直气壮，从容不迫。
三、1.敬重 2.敬仰 3.竟然 4.偶然。
四、1.在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。 2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？ 3.每一个人都应具有独立思考的能力。
五、1.怀特森先生说的话不完全对。 2.怀特森先生说的话完全不对。
六、1.五彩缤纷日新月异瞬息万变 3.倒数第二句话。
七、我就是想让学生知道，搞科学研究，必须严谨，要善于思考。 这样的方法，会让我的学生从小养成独立思考，独立判断的能力。
21我最好的老师作业设计
一 给加点字选择正确的读音，画 真伪 w iw i 糊弄 h h 适应 sh sh 破绽 d n zh n 二 补充词语并解释所填的字。目 瞪 口呆 睁大眼睛 深信不 疑 怀疑 终身受 益 好处饶 有趣味 丰富 侃 侃 而谈形容说话理直气壮，从容不迫。三 选词填空。敬仰敬重。1 怀特森先生德高望重，...
21 我最好的老师 教案 人教新课标版六年级语文下册
六年级下语文同步备课资料包 教案 人教新课标版。21 我最好的老师。教学目标 一 知识与技能 1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生。是最好的老师。二 过程与方法 学生自学与教师讲解相结合。三 情感态度和价值观 认识到不迷信书...
我最好的老师我的老师作文
老师，就像那黑暗中的一盏灯，为我们指引人生正确的方向 老师，就像那温暖的摇篮，时时刻刻关心着我们都成长。老师，亦是如此的伟大。时刻对我们淳淳教导，让我们收获许多知识。而我的老师 丁老师，更给我无限温暖。三年级的下学期，期末考试前夕，我发了高烧，那时候天气很冷，是最容易感冒发烧的时候。坚持着来到学校考...