三年级上册有效作业设计班级：三(2)班姓名三年级上册有效作业设计班级：三(2)班姓名。
21、古诗两首 21、古诗两首。
一、在加点字的正确读音下面画上。
一、在加点字的正确读音下面画上“∨
古诗（shī sī） 潋滟（liǎnliàn）抹掉（mǒmò）碧绿（bǐ b古诗（shī sī） 潋滟（liǎnliàn）抹掉（mǒmò）碧绿（bǐ bì）
二、我能把字写漂亮。
二、我能把字写漂亮。
zhōnɡ duàn chǔjiānɡ ɡdú fān chuán jì xù huà zhuānzhōnɡ duàn chǔjiānɡ ɡdú fān chuán jì xù huà zhuānɡ
三、火眼金睛，辨字组词。
三、火眼金睛，辨字组词。
青（ ）情（ ）孤（ ）妆青（ ）情（ ）孤（ ）妆（ ）
清（ ）请（ ）狐（ ）装清（ ）请（ ）狐（ ）装（ ）
四、小小变色龙（给多音字组词。
四、小小变色龙（给多音字组词）。
mēnmmēnm
蒙 měn抹蒙 měn抹。
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五、默写古诗《望天门山》、 饮湖上初晴后雨》并回答问题。
五、默写古诗《望天门山》、 饮湖上初晴后雨》并回答问题。
1.第二首诗的作者是( )代诗人1.第二首诗的作者是( )代诗人( )
诗中流传千古的名句是诗中流传千古的名句是。
2.“西子”指的是2.“西子”指的是( )
3.后两句诗的意思是3.后两句诗的意思是。
4.古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语4.古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对潋滟对晴对水光对潋滟对晴对（ ）
21古诗两首基于标准的教学设计
21.古诗两首 课时安排 两课时。目标确定的依据。1.课程标准相关要求。1 有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范 端正 整洁。2 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文。能对课文中不理解的地方提出疑问。诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。2.教材分析。...
9 古诗两首作业
9 古诗两首。一 静心写字。sh ny y oyunji b ixi ng d 二 一锤定音。萧萧 xi ox o 茱萸 zh z 促织 c z 加倍 b ib i 遥远 y oyo 遍地 bi npi n 每逢 f n f ng 佳节 ji j 三 火眼金睛。篇 逢 促 忆 异 遍 缝 捉 亿 导...
《古诗两首》基于标准的教学设计
古诗两首 教案。教材 义务教育课程标准实验教科书。教学内容 小学 语文语文 下 第一组。教学主题 古诗两首课时 第一课时。授课对象 三年级学生 目标确定的依据。1.课程标准的相关要求。1 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2 用普通话正确 流利 有感情地朗读诗歌。3 能联系上下文，理解词句...